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教育机构整顿失败案例,教育机构整顿失败案例分析

教育机构 2024-07-27 21:53:34 0 教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构整顿失败案例的问题,于是小编就整理了5个相关介绍教育机构整顿失败案例的解答,让我们一起看看吧。

教育行业整顿为什么出现一边倒的声音?

教育行业整顿出现一边倒的声音有多个原因:
1. 教育乱象:教育行业存在一些乱象,包括虚假宣传、不合理收费、培训机构质量参差不齐等问题。这些问题导致了学生和家长的不满和抱怨,进一步引发了对整顿和改革的呼声。
2. 教育机构形成垄断地位:在一些地区,一些大型教育机构或者教育链企业形成了垄断地位,导致市场少有竞争,价格不透明等问题。这引发了社会对教育行业整顿的呼声,希望能够打破垄断,促进市场竞争。
3. 教育资源分配不公:教育资源在一些地区并不平衡,优质教育资源主要集中在大城市和发达地区,而农村地区和贫困地区的教育资源相对匮乏。这引发了社会对教育公平的呼声,希望通过整顿来改善资源分配不均的问题。
4. 教育规范化和提高质量的需求:随着社会的发展,人们对教育的需求也在进一步提升。人们对教育规范化和教育质量的要求不断提高,对于低质量教育和培训乱象的不满也越来越大,因此希望通过整顿提升教育行业的整体质量。
总体而言,教育行业整顿出现一边倒的声音是因为社会对教育问题的关注度越来越高,人们希望改善教育乱象,提高教育质量,促进教育公平,因此对整顿的呼声也越来越大。

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儿童舞蹈培训机构会被整顿么?

儿童舞蹈培训机构目前不会被整顿的。

国家教育部门现在整顿的是九年义务教育阶段的学科类培训,也就是从小学一年级到初中三年,这九年,非学科类的培训目前是不受影响的,儿童舞蹈培训机构属于非学科类的艺术培训机构,所以是不会被整顿的目前。

答:儿童舞蹈培训机构会被整顿,但整顿的目的是为了更好的办学。所有非学科类培训机构都会整顿,主管部门会对它们的办学条件进行检查,主要包括办学所需的校舍情况,教师状况,是否具备相应资格,是否胜任所教学科教学工作,安人措施是否达标等项目全面整顿,使其更高更好,以确保培训质量。

教育整顿会议记录怎么写?

教育整顿会议记录应包括会议时间、地点、主题、参会人员、会议议程、讨论内容、决议和行动计划等。

记录应准确、详细,包括与会人员的发言要点和意见,以及会议中达成的共识和决策。同时,要注明会议的重要讨论点和问题,并记录下相关的解决方案和责任分工。

最后,会议记录应简明扼要,清晰明了,以便后续参考和跟进。

向教育整顿指导组投诉有用吗?

有用的 向教育整顿指导组投诉是有用的 因为这也是一个正规的平台和组织 都是有义务,而且有权利管理并起作用的 他们也是听去投诉者的需求 他们也是认真考虑,并审核通过后 在此与你解决问题 坚决拥护投诉者的身份和信息的 可靠的 很有用的

湖北某小学私自“课程改革”不开数学课,被教育局勒令整改,如此折腾对学生影响大吗?

首先了解一下:这是一所全日制的私立小学,他们的课改方法是一二年级不开数学课,延迟到三年级再开,相应课时上成语文等课程教学。



1.他们这种改革不是没有根据,应该是根据皮亚杰的认知发展理论,认知发展理论认为,人的认知发展有四个阶段,感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-12)、形式运算阶段(12-15)。

  • 小学一、二年级是6岁和7岁,处于前运算阶段,这个阶段的孩子思维不可逆,不能进行抽象运算思维。而到7岁以后,思维才有可逆性,才有守恒概念,才懂得反向思考。
  • 简单来说就是6、7岁的一二年级孩子,还不会进行抽象运算,学不好数学。


2.这几年,很多人研究国学(比如台湾王财贵),也提出过类似的说法:孩子从三岁到八岁,大量记诵中国传统文化,比如论语、老子、庄子等这些内容,这个时期就是单纯地积累和感知。这个时期,不用急于学习别的东西,比如数学,因为这个时候,孩子思维能力还没有发展起来,学习数学效果不好。八岁以后开始学习数学科学一类的课程 ,效果和六岁学习是一样的。

  • 这个说法听着也有道理,但是很少有学校敢于真正这么做,湖北这所小学,校长够牛。


3.各国都在进行课程改革,大家都是摸着石头过河,没有一个能完完全全参照的方案,把目光投向我们的传统文化,也未尝不可。

  • 这个方法能不能行,大家谁都不知道,我们与其喊打喊杀,不如给他们机会,让他们试试,或许可以了呢?
  • 我们现在的班级授课制,是顺应工业大革命对产业工人的需求而产生的,大批量快速培养产业工人,曾经起到了非常积极的作用,时至今日,这种方法已经出现了这样那样的问题。


4.不管是杜郎口教学改革,还是重提私塾教育,都是对教育体制教育方法的思考和探索,这种探索是积极的,是有意义的(即使失败了)。

  • 只是我们怕实验失败会耽误学生的前途,毕竟孩子是一个家庭的希望,所以这种顾虑有情可原,可以理解,尤其作为教育主管部门,要考虑后果考虑影响。
  • 教育问题是大问题,教育改革更是任重道远。


最后说一下我的小小意见,或许我们可以找一些完全不适应现行教育体制的孩子,小范围地实验,就像夏山学校、就像巴学园,有了成功的经验,再做推广。

到此,以上就是小编对于教育机构整顿失败案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育机构整顿失败案例的5点解答对大家有用。

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