双减创新(双减背后的真相)

教育机构 2024-09-01 18:04:51 525 教育网

原标题：双重推演后，我才知道“补课”和“不补课”的差距有多大。父母后悔了。

如今，学生之间的竞争越来越激烈，学生的学习压力也越来越大。为了不输在起跑线上，很多学生从小学开始就开始校外补习。这样一来，学生就承受了双重压力。

双减创新(双减背后的真相)

基于此，相关部门陆续出台了一些教育政策，比如“双减”政策，减少学生课外作业，减扣不合规的校外辅导机构。这样，学生的学习压力就大大减轻了。有了更多的时间，你可以做更多你感兴趣的事情。

家长和孩子对于“双减”政策的实施感受不同。补习机构关闭后，一些孩子的学习成绩有所下降，家长也有些遗憾。

可以说，学生是这一政策实施最幸福的群体。为什么这么说呢？因为学生放学回家后，作业就少了，每天不用写作业到很晚。而且随着大量校外补习机构关闭，学生们周末不再需要去补习，有了更多属于自己的时间。那么同学们我当然高兴。

不过，不同的家长对这一政策有不同的看法。有的家长认为，这样孩子的学习压力就会减轻，孩子就不用再被补习压得喘不过气来，孩子也能放松很多。更有利于孩子身心健康成长。他们脸上的笑容也多了起来，他们可以拥有一个快乐的童年，而不必在学校和校外辅导机构里不断学习。

也有一些家长认为，校外辅导机构关闭后，如果不上补习班，孩子的学习成绩就会下降。这让他们对孩子的中考非常担心，因为中考还实行“中考分流”，即一半的学生会去普通学校。高中，另一半就读职业高中，很多家长都担心孩子上不了普通高中。

这样一来，一些家长就会后悔让孩子报补习班，因为补习班关门了，孩子还没有适应，不知道自己应该做什么。他们处于一种混乱的状态，这会导致绩效的下降。这需要一个过程。

其实，家长有这样的担心也是可以理解的。毕竟现在学生之间的竞争非常激烈。如果你稍微放松一点，你就会落后于别人。不过，不要过分依赖补习机构。学习取决于学生的自觉性。因此，如果孩子的自觉性不高，家长可以适当监督孩子的学习。

如果没有校外辅导机构的补课，孩子们该如何利用业余时间呢？

随着政策的实施，孩子们有了更多的空闲时间。这并不意味着孩子除了玩就只会玩。同学们要好好利用这段时间。

首先，为自己制定一个长期的学习计划。上课认真听老师讲课，做笔记，课后有没有用到的知识点向老师询问。老师也可以及时为学生解答问题，而不是一拖再拖，恶性循环，每天放学回家后，完成老师布置的作业后，反而按照自己的学习计划进行有效的学习浪费学习。

然后，给自己安排每天的学习目标，比如今天要背哪些古诗词或文本，或者要背哪些英语单词。每天设定一个小目标。随着时间的推移，你的结果肯定会改变。

最后，就是培养自己的兴趣爱好。其实对于孩子来说，生活不仅仅只有学习，还有其他的事情。孩子可以找到自己感兴趣的东西，好好培养，培养自己的技能。

写在最后

“双扣”政策实施一段时间了，家长和学生都已经适应了，尤其是学生。如果家长担心孩子的学习成绩，可以在家监督孩子的学习。只要他们有正确的学习态度，在学习上不懈怠，家长也不必太担心。返回搜狐查看更多

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