教育机构欧美兹（国内外教育机构）
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地质教育野外实习传统的形成
注重野外实习的传统在后来恢复招生的北京大学地质系的课程表中有所体现(表3)。仅从课程名称上看，北大地质系在矿物学、平面测量、地史学、岩石学、地文学、构造地质学等多个地质专业课上都有实习要求。
最基本的地质构造有褶皱和断裂。实习区位于中朝准地台燕山台褶带山海关台拱区。中朝准地台是我国最古老的地台区，最初的陆核形成于距今3000百万年前，结晶基底固结形成于距今1700百万年前。
中国的地质教育教学体系在实践中形成了自己的传统特色。
野外实习是指学生在野外环境中进行实践和实地学习的活动。它对学生具有重要的意义，包括以下几个方面：实践与理论相结合：野外实习使学生能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际情境中。
对于地质院校的学生，到野外作教学实习，由教师领着观察各种地质现象，听讲解、作记录、画素描、采标本，沿着事先选定的路线行进，这实际上也是一种地质旅行。 这 些实践活动，可以培养广大学生对地质科学的兴趣。
总之，自然地理野外实习是自然地理教学不可缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的需要，是培养有理想，有道德、有文化、有纪律的社会主义新型人才的重要环节，是全面贯彻执行党的教育方针的重要途径之一。
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