教育培训机构整顿职业教育（职业培训机构归不归教育局管）

本文目录一览：

• 1、如何看待教育局大力治理整顿校外培训机构?
• 2、如何看待教育部这次对培训行业的整顿
• 3、教育部将大力治理整顿培训机构,会对学生带来哪些影响?
• 4、职业学校职业培训机构在职业教育活动中违反职业教育法规定的会有什么...
• 5、所有培训机构全部关闭是真的吗
• 6、从国家角度出发,为什么要对教育培训行业进行整顿?

如何看待教育局大力治理整顿校外培训机构?

教育资源不均衡：教培行业的存在加剧了教育资源的不均衡现象。由于商业机构的介入，教育资源更加倾向于富裕地区，导致贫困地区的学生无法享受到同等的教育机会。打击教培可以遏制这种不公平现象，促进教育资源的均衡分配。

学习要劳逸结合 现在很多父母都让孩子在校外培养各种各样的技能，这样的想法是没有错的，但是不能剥夺孩子们放松的时间，孩子不是学习的工具，他们也有自己的思想和自己的时间。

第一是纠正畸形需求。整治校外培训机构，是为了取缔无序扩张的焦虑制造者和修正应试教育之风。通过打造“不要输在起跑线上”的广告语和不计成本的拉新，资本饱食着家长们因爱而生的焦虑情绪。

增加了学生负担。校外培训机构的存在，这几年又迅猛发展，如火如荼，简直遍布大街小巷。

对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。

目标是减轻学生和家庭负担 近日，教育部部长在一次会议上指出，要大力整顿校外培训机构，目标是减轻学生和家庭负担。作为一个家长，对于教育培训给家庭带来的经济负担，感触太深了。

如何看待教育部这次对培训行业的整顿

1、遵守规定： 如果学校或培训机构存在不合规的行为，应该受到相关部门的监管和处理。尊重规定是社会秩序的基础。 减轻学习压力： 近年来，社会对于孩子过重的学业压力有所关注，一些家长可能期待减轻孩子的学习负担。

2、学习要劳逸结合 现在很多父母都让孩子在校外培养各种各样的技能，这样的想法是没有错的，但是不能剥夺孩子们放松的时间，孩子不是学习的工具，他们也有自己的思想和自己的时间。

3、政策公布前，实际上已经有网友把文件发给我。也就意味着，对于后面公布的文件内容，没有太多的期望。唯一生出的念头是：转型、转行，还是继续。

4、目标是减轻学生和家庭负担 近日，教育部部长在一次会议上指出，要大力整顿校外培训机构，目标是减轻学生和家庭负担。作为一个家长，对于教育培训给家庭带来的经济负担，感触太深了。

5、第四是如果任其发展，将形成国家教育体系之外的另一个教育体系。第五是被资本裹挟状况严重。

教育部将大力治理整顿培训机构,会对学生带来哪些影响?

坚决纠正校外培训机构开展学科培训主要指语言、数学等中“超教”、“提前教学”、“强化考试”等不良行为。)；校外培训机构的频率、内容、招生对象和上课时间应向当地教育行政部门登记，并向社会公布。

身体素质也可以得到锻炼，比如说约着朋友一块打打球，走路散散步，其实这对于学生的发展来说是有好的影响的，也可以让学生的心情变得更加的开朗。

从家长的角度来看，大力整顿校外培训机构对父母而言也能减轻他们的经济负担，因为报名一家校外培训机构是很费钱的，一学期的报名费都至少在几千元以上。

减轻学生压力对于学生来说，他们的压力是非常大的，我们可以观察到，有很多的小学生，在放学之后，会在各个补习班之间穿梭。如果一直这样做的话，会影响到孩子的健康成长。

增强他们的幸福感和获得感。在我看来，这的确能够对孩子产生更加积极且正面的影响，而且也能够成功为孩子减负。

所以说针对这个问题，我们应当理性的思考，不能够一巴掌打死所有的校外教育培训机构。

职业学校职业培训机构在职业教育活动中违反职业教育法规定的会有什么...

1、第一条为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定本法。

2、第八十一条　违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。

3、为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。第二条本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。

4、其中在《职业教育法》第九条规定，政府要充分发挥企业的办学主体地位，大力推进企业深度参与，并鼓励企业举办高质量的职业教育。第二十一条规定也国家鼓励、指导、支持企业和其他社会力量依法举办职业学校、职业培训机构。

所有培训机构全部关闭是真的吗

1、培训机构不是要全部关停，是要让培训机构规范有序发展。法律依据。

2、校外培训机构不会取消。原因：各级人民政府及其有关部门应当履行相关法律规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。培训机构限制的话，个体的上门家教劳务服务，没有禁止的法律依据。

3、国家取缔教育培训机构是真的。教育培训机构是现代社会中不可或缺的一部分，它们为人们提供了各种学习机会，帮助人们提高自己的技能和知识水平。

从国家角度出发,为什么要对教育培训行业进行整顿?

促使学生全面发展。近年来，校外培训机构的数量越来越多，规模越来越大，家长为孩子报补习班已成为一种风气，不仅给孩子增加了很多学习负担，还导致孩子的身心健康受损。

现在好了，由国家出台政策来整治校外培训机构，好处有4： 解决老师课上不教，课外教的问题，许多机构里的老师都是校内老师。给家长节省不必要的额外高昂学费。解决过度消费孩子的问题。

因此，国家的目标是，一是让公办教育强大起来，让中小学生在学校就能享受到该有的教育，而不必借助校外的教育；二是大力压减校外培训教育，直至其走上正轨——校外培训教育，只能作为校内教育的补充，而不是“喧宾夺主”。

诱导或逼迫学生到校外培训机构上课的中小学教师。此次整顿将改变校外培训市场格局，规范校外培训机构办学方向，引导校外培训机构成为学校教育秩序的“有益补充者”而非“干扰者”。

国家取消k12教育是指国家取消幼儿园、小、初、高的补习机构。因为“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。然而，治教培机构易，治教育焦虑难。