2021新高考语文作文一卷范文(语文高考作文2021新高考一卷)

【高考速递】2022年新高考第一卷语文作文|优秀作文汇编

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段吉芳点评今年高考作文题

中国师范大学段吉芳老师

2022年全国普通高考语文新高考卷1，总体而言，命题材料贴近学生实际情况，着眼新时代社会发展大局，重点考查语文核心素养，体现稳定性、基础性、开放性、专业性等特点，其中作文试题的考核要求是从围棋“专业、专家、通俗”三个术语的社会体系意义出发，结合表达候选人的看法和想法的材料。

命题意图明确，逻辑清晰，论证要求高，具有思辨性。考生可以联系生活实际，充分发挥想象力，与物质要求紧密结合，表达对“技能、大师、普通技能”逻辑关系的思考。如何在社会实践中努力打好基础、追求卓越，可以结合个人的社会发展实际来表达人生理想和抱负，通过对基础与基础的辩证关系的认识来表达对人生卓越的追求。创新。

该命题聚焦青少年成长，高度重视中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。作文材料新颖，思想内涵深刻，具有丰富的励志意义。可以从生活现实、人生感悟、理想信念、家庭、国家、世界等多个维度考核学生的素质和能力。全面体现了新高考情境任务下的材料作文考核要求。稳中有变、与时俱进的特点。

滕伟老师说今年高考作文题

中国师范大学滕伟老师

2022年高考第一卷语文作文题以“专家、专家、普通”三个围棋术语为切入点，要求考生根据自己的感悟和思考写一篇文章。今年的高考作文主要有以下特点：一是材料新颖，以围棋为题令人耳目一新；二是蕴含着与新高考相一致的辩证关系主题。这个话题的本质是讲基础和创新的关系。

本次高考作文题目既具有创新性，又具有一定的连续性。如果你不懂高手、高手、普通棋手等围棋术语，也不会有太大影响，因为材料解释得很清楚，问题的核心是基础和创新。如果没有基础，贸然追求创新创造只是空中楼阁；如果只打牢基础，不进一步探索创新，也会原地踏步。还要注意粗俗的手。这个班的高手都是从积极的一面来说的，而庸俗的手则是反面的例子。如果功利主义追求创新，可能会牺牲基本面并损害未来的可持续性。

根据高考作文的评分标准，考生要想脱颖而出，我个人认为可能要做到以下四点：第一，文字要按字序排列，注重流畅性；二是注重逻辑合理、事例恰当、有说服力。第三，要注意语言和例子的陌生性和新鲜感，避免照搬和模仿；第四，要体现批判性思维、综合思考、深入讨论。

只有把基础放在第一位，才能得到最好的结果

湖南师范大学侯桂新

围棋是起源于中国的高智商活动。在其四千多年的悠久历史中，涌现出许多名将。在真正的高水平围棋比赛中，最终的胜利者一般是那些基础扎实、功底深厚、下棋端正、不软不慢、关键时刻能下精彩棋的棋手。然而，为了这项技能，棋手往往需要苦练十几年。因为高超的动作就是一种创造。一个高超的动作可能需要数以万计的正手训练步骤作为准备，同时还需要避免数千个常见动作。

事实上，不仅围棋初学者需要从自己的棋局开始，将“棋局”作为学习的基础和基础。那些叱咤风云的选手，甚至世界冠军，也需要以此为基础，不间断地刻苦练习。打好基础，只有这样，自己的棋艺才能得到升华，最终受到“高手”的青睐。相反，好手往往拿不到，正手会出错，普通手随时会出现，导致彻底失败。近两年的国际象棋比赛中，中国国手对阵韩国顶尖棋手申真洙成绩不佳，夺冠困难重重。平心而论，世界冠军柯洁上大学后沉迷于一些娱乐活动，放弃了棋艺。承担过错。

不仅仅是国际象棋。所有需要创造力的活动都是如此。就文学创作而言，一首好诗、一篇好文章、甚至一句好句子，都是来自多年的写作实践。贾岛的自述“鸟留池边树，和尚敲月后门”，实为“三年得二句”。曹雪芹说，写《红楼梦》是“十年苦心，不平凡”，而杜甫追求的是“死无惊言”，“永不停息”，要达到文字的惊人效果，可能并不容易。如果不需要十年。鲁迅一生经常写旧体诗以供自己娱乐。他评价自己早年写的诗“花殿枯落荒凉，白眼看鸡虫”，“精彩绝伦”。就是“偷半联，补全格局”。如此精彩台词的习得，当然与他从小熟悉古诗词、不断创作是分不开的。“文章是大自然创造的，偶然是被巧手发现的。”这就是大名鼎鼎的陆游的“凡尔赛宫”。其实，在“天作之合”、“机缘巧合”之前，有多少人想过他所做出的巨大牺牲？

不仅如此。用书画的话来说，“池头树洗砚，花开淡淡墨痕”。只有洗一池清水，才能得到几句好话。就学术研究而言，“读万卷书”是学者的一项基本功。清代国学大师余樾读了很多书，才写出了《古书疑义举例》，解决了几千年来书本上的许多难题。（一正）中国武术中，历来门派众多，但功夫高超、屹立不倒、引人膜拜的，莫过于武当、少林等名正言顺的门派。有些武林修行者追求急功近利，采取偏僻剑法，加入邪教，甚至修炼《葵花宝典》之类的邪术，最终却落得“虽已投靠皇宫”的悲惨结局。他们无法成功”.（相反）

“专家之手”的本质是多年练习“一手功夫”后的灵感迸发，是量变后的质变，是必然的偶然，是超越常规但仍恪守规则的创新。坚持以基础为主的做法，表面上看效果会很慢，进展也很慢，但长远来看会显得很慢，因为它埋葬了创造的要素，暗示着“魔手”的萌芽。无论作为学生还是做人，都应该脚踏实地，一丝不苟，戒浮躁，远离急功近利，用“好手”呼唤“妙手”，从小成功走向大成功。成功。

巩固基础知识，持续推动创新

华东师范大学政治管理学院阮思雨

围棋高手、高手和普通棋手的道理告诉我们，我们应该注重巩固高手的基本功，并在此基础上拓展高手的能力，同时避免普通棋手。对此，我们需要思考的一个重要问题是，为什么要打造基本功？对于我们青少年学生来说，修好基本功最重要的是学好基础知识，练好基础知识技能。诚然，基本功也许不是我们的拿手好戏，但它确实是我们一生的财富和宝藏。我们必须承认，学习基础知识是非常辛苦的，有时甚至是枯燥无味的。那么问题来了，我们为什么要学习基础知识呢？学习基础知识对于创新的意义和价值是什么？

基础知识是创新的知识基础。基础知识为我们提供了许多基本概念、判断和常识。如果我们从小一年级到高中没有学过语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物等课程，我们就没有这些课程的基础知识。我们不会对这个社会和国家有好处，对我们的国家也没有好处。人类的历史和文明将对科技、人工智能等的发展完全感到困惑和无知，这就是基础知识的重要性。只有学习这些基础知识，我们才能在现有基础上认识和思考技术发展的速度、人工智能的价值以及文明形态的变化。这就是为什么我们要求孩子从小学习，接受完整的九年义务教育和高中教育，因为这些都是基础知识的学习。有了这个知识库，我们就有可能从事其他相关的工作，包括一些创新性的工作。

基础知识是创新方法的基础。我们学习基础知识不仅仅是为了学习这个知识，更是为了了解这个知识为什么是这样，如何理解这个知识，以及如何连接相关知识。比如，小学三四年级，我们要学习写日记、作文。你是怎么想出这个构图的？就是用句子、段落清楚地表达自己的想法，可以表达出与别人不同的想法。对于我们的高中作文来说，我们需要写一些新的东西，更重要的是我们需要在立意上有所突破，这与常人的思维不同。这就是创新。当我们学习数学并了解推理的重要性时，我们可以将逻辑推理应用到许多领域。所以归纳方法、概括方法、逻辑推理方法都是我们学习基础知识的方法，也是我们未来创新的基础。表达自己的想法和观点，需要总结、归纳。我们想要从某个角度推导出新的结论，这需要逻辑推理。没有这些方法，我们就无法创新。

基础知识是创新的思想基础。基础知识不仅是我们创新的知识基础、方法基础，更是我们创新的思想基础。所谓思想基础，主要是指我们能把学习基础知识的耐心和韧性运用到创新中。这就是科学研究经常强调的：要能坐板凳，耐得住寂寞，要有恒心和毅力。我们常说错误和挫折让我们吸取教训，让我们变得更聪明，这就是我们的意思。英国化学家大卫说：“感谢上帝没有让我成为一名灵巧的工匠。我最重要的发现都是从失败中得到启发的。”因此，如果我们没有耐心和毅力去学习基础知识，我们就可能没有勇气坦然面对失败，在失败面前站起来。我们决不能忽视创新的思想基础。事实上，很多时候我们距离成功已经很近了。我们之所以没有成功，是因为我们在离成功很近的时候就放弃了。

基础知识是未来创新的基础。只有学好基础知识，我们才能在此基础上进行无限的想象和创造。如果我们连基本的语言能力都没有，又如何表达我们的创新呢？如果连基本的数学计算和逻辑推理能力都没有，怎么能够创新呢？因此，创新必须建立在现有的知识体系和知识储备的基础上，而基础知识是这一切的基础。我们很多人都想写出漂亮的文章来表达自己的“惊人发现”，但结果却是句子不清、表达不规范。你如何清楚地表达你的创新？如何才能让您的创新被广泛接受？如何持续创新？虽然基础知识并不能保证你有多大的创新能力，但没有基础知识，你就很难创新。也就是说，拥有良好的基础知识，才能为未来的创新打下坚实的基础。

总之，基础知识是我们创新的基础。这些基础包括知识基础、方法论基础、思想态度基础。三者缺一不可。任何一个方面没有扎实的基础，我们就很难创新。掌握基础知识固然重要，但如果不掌握基础知识背后的方法论，我们就走不了多远。我们有基础知识和方法论，但缺乏运用基础知识和方法论的德性和韧性，还在挣扎。总之，只有将以上三个方面同时有机地结合起来，才能创新并不断推动创新。

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