初中3年哪一年至关重要(初中3年作文600字)

据教育部发布的《2020年全国教育事业发展统计公报》显示，我国有初中学校5.28万所（其中职业初中10所），毛入学率为102.5%。

与小学相比，初中阶段需要重点学习的课程明显更多，考试内容的难度也明显更高。一般初一一年级，学生需要参加语文、数学、政治、历史地理、生物等考试科目。初二、初三分别增设物理和化学。

与高中相比，初中就像是打下了良好的基础。如果初中成绩不好，到了高中就需要很多时间来弥补。但高中选科后，重点学习和考试科目的数量会明显减少，但学习难度会明显提高。

总而言之，初中三年不仅会影响中考的成绩，还会影响高中阶段乃至高考的成绩。这也是为什么越来越多的家长开始关注初中学习的原因。那么初中三年，每个阶段需要多少分才能通过呢？

我相信老师最了解学生是什么样的。老师们表示，其实初中的每个阶段都有自己的特点。我们来说一下初中各个阶段的特点。

初一打基础

首先，初一对于学生来说是一个适应的过程。当学生进入初一时，需要尽快调整心态。当然，他们也会面临新的困难：

一是学习困难。小学只有语文和数学两门主科，辅修科目不多。进入初一年级后，科目有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物，还有体育、美术、音乐。每一科都要考，学业负担明显增加。

二是学习方法上的困难。进入初中后，科目增加了，知识量也增加了。死记硬背已经不足以解决问题了。学生感到不舒服或心理失衡是正常的。

三是思想上的困难。进入初一年级后，重点是打好基础，培养良好的习惯，学习正确的方法。另外，距离中考还有三年时间。学生误以为中学学习“松散”，因而放松了对自己的要求。

那么，学生要通过什么样的考试呢？老师说，初一，各科成绩必须达到总成绩的70%以上才算合格。注意，这是每科的成绩，而不是考试的总成绩。在这个阶段，如果学生某科成绩很差，一定要及时寻求老师的帮助。如果每科成绩低于总分的50%，家长也不应失去信心。尽力帮助学生增强对自己的信心，帮助学生找到根源，找到激发学生学习的目标和榜样。

初二是关键

初二是一个关键时期。学生如果能好好利用这段时间，很有可能取得进步，甚至成为黑马，在初二进步神速。这个时期学生之间会出现明显的“分化”。

1、学习与思维的分化。首先是学习的差异化。经过一年的学习，原本初一成绩相似的学生，初二成绩会出现两极分化。二是思想表达上的分化。有的同学思想比较成熟。他们积极向共青团组织靠拢，努力上进，成为班上老师的得力助手。然而，也有少数学生常常因为学习跟不上而失去进步的信心，甚至放弃自己。

2、分化原因从生理和心理角度看，二年级学生大多在14岁左右，普遍进入第二个生长发育高峰期，身体生长迅速。由于生理的变化，这个年龄段青少年的心理带来了三个特点：过渡、封闭、动荡。从学习的角度来看，初二年级的科目数量增加了，难度也增加了。基础不扎实或者一些重点课不重视的学生可能会因此而被拉低。一旦落后，他们往往会感到灰心丧气，厌学。并互相影响。

当然，这个阶段也会给学生带来很多麻烦。学生在这个时期很容易变得过于敏感。初二学生各科成绩必须达到总成绩的80%以上才算合格。如果此时各科成绩只达到60%，那么进入高中会相对困难。而且，学生也会因为在课堂上经常处于“透明”状态而失去学习动力。这个时候，他们更需要父母的指导和帮助。

初三查漏补缺

当学生进入初三时，他们的学习成绩就基本定型了。这期间，学习好的学生基本已经固定，但也不乏后起之秀。

这个阶段千万不能放松。一定要积极配合老师复习、查漏补缺，这样学生的学习成绩才能保持。想要冲进重点高中的学生，应该全力准备考试。这个阶段的学生如果能稳定考到70%以上，升入高中就不会有太大问题。不过，想要进入重点高中，还是需要达到85%以上。更加自信。

在这个阶段，学生不仅需要学习新知识，还要检查以前知识的差距。因此，初一、二年级基本功好的学生，在这个阶段进步会比较快。如果每科成绩只达到60%，如果学生再努力一点，还是有希望考上高中的。

总之，初中的每个阶段都有自己的特点，每个阶段都需要好好度过。毕竟这个时期不仅是学习的重要时期，也是形成自己性格的重要时期。初中的每一年对于学生来说都至关重要，尤其是初二，对中考的成绩有着决定性的影响。

初中生要认真对待初一打基础阶段，重视初二过渡阶段，巩固初三复习冲刺阶段中学。

最后希望各位初中生能够通过自己的努力取得自己理想的成绩，进入自己选择的高中，最终实现自己的大学梦。

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据说关注我们的人成绩都提高了~