2021年浙江高考志愿填报时间及填报指南(浙江高考2021志愿填报时间)
浙江高考进入第三天。今年高考成绩什么时候出?高考申请表如何设置、何时填写?快来看看这些候选人必读的信息。
成绩查询和志愿填报日程
各类别、分项成绩查询及申请时间如下:
注:各类别是否招募志愿者取决于紧缺计划的情况。
各类别志愿设置
普通类
普通类第一部分按实际参加考试人数的60%划定,第二部分按实际参加考试人数的90%划定。
提前录取学校有5个传统学校选择,每个学校有6个专业选择和专业效率调整选择。录取流程按照申请顺序依次为第一线和第二线。
专业并行申请分为两个部分,每个部分最多可以完成80个申请。
艺术类
第一批包括专业学校考试和本批次批准录取的其他艺术类本科专业。设有2个传统学院,每个学院设有3个专业及专业服从调整。
艺术三位一体综合评价招生院校有1个院校选择、3个专业选择、专业效能调整选择。
第二批实行专业并行志愿服务。申请根据每个艺术类别的综合分数分为两个部分。每个部分可填写不超过30份申请。
考生在填写平行申请时,必须同时填写相同的专业类别。
体育类
实行专业平行志愿,根据体育综合成绩分为两部分报名。每个部分可填写不超过30份申请。
符合体育特殊录取要求的考生还可以填写相应的传统选择,包括1个学院选择、3个专业选择和专业服从调整选择。特殊招生招生仅限于省内高校。
单独考试招生
实行专业平行志愿者,考生可填写不超过30名志愿者。考生只能按相应类别提交申请,不得跨类别提交申请。
地方专项计划招生
地方专项计划招生将单独设置专业平行选择。合格的考生最多可以填写30个选项,每个选项都是一个大学的一个专业。
高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生
农村学生升入高校专项招生和高水平艺术团招生分批次进行。入围考生可以在所有入围院校中选择填写院校偏好。其中,农村学生单独招生计划的高校今年已编制了我省具体专业。申请此类院校时(系统会自动提示),考生还必须填写自己的专业偏好(不超过6个,以及是否服从调整意愿)。
将单独批次进行高水平运动队招募,入围考生将从所有入围院校中选择报考院校。
农村学生自主招生高等学校、高水平艺术团、高水平运动队专项项目填写申请表截止时间为6月29日至30日。迟到的申请将被视为放弃。考生填写申请表后放弃录取的,其第一阶段普通类申请资格将被取消,只能参与第二阶段平行类申请的填写和提交应用及其他。填写申请表后,不会进行现场确认。
征求志愿
普通、艺术、体育、自考招生根据情况进行招生。高校征集志愿者的专业志愿者设置与相应类别平行志愿者保持一致。不过,每个类别最终是否招募志愿者,还取决于空缺计划的情况。
志愿兼报提醒:
艺术类、体育类考生可同时报考普通类。有下列情况的,不能同时报考艺术类、体育类、综合类;
首批艺术类专业(含艺术类专业三位一体)与普通提前录取院校不能同时申请;
第二批艺术类第一段和体育第一段(含专项体育招生)和普通提前录取院校(不含公安院校)不能同时报考。
根据录取流程安排,被录取的考生将不再参加后续志愿录取。
志愿填报方法
所有考生必须在网上填写高考志愿,浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)是唯一填写高考志愿的网站。
在开始填写申请表之前,考生必须首先查看相关院校的招生规定,了解各院校的招生规定,并按照普通高校招生专业计划和各批次志愿填报申请表由省教育考试院编制印制,从浙江省教育考试院网站下载。须知,以及申请的科目和分数,对应的科目和志愿者批次必须严格按照规定填写。报名表填写截止时间前,考生可以多次登录系统修改和确认申请,以最后一次在线修改并成功提交的申请为准。网上填写申请表后,考生无需再办理现场确认手续。
具体填写申请表时,考生应通过计算机网络访问上述网站申请填写系统,输入用户名(考生号)和密码,登录网上申请填写系统。考生进入系统后,应先检查自己的姓名、身份证号码等信息是否正确,然后再填写报名表。建议提前在“浙江省高考信息管理系统”中下载符合考生所选科目的大学专业规划文件,利用规划文件辅助生成《自愿导入表.xls》,并导入它通过文件(自愿进口表格.xls)方便快捷地填写您的申请表。建议使用360安全浏览器(兼容模式)、GoogleChrome、MozillaFirefox、IE8.0及以上版本填写申请表,请勿使用手机、平板电脑。
报名表填写截止时间后,考生不得进入报名系统修改或确认自己的选择。为保证申请表填写正常,避免出现断电、电脑损坏、网络繁忙无法登录等意外情况,导致申请表无法正常填写,甚至影响考生正常录取,建议考生在规定时间内尽早上网填写并确认申请。报名截止后次日晚上开始,考生可以登录志愿者系统查看自己的申请(但不能修改)。
模拟演练提醒:
浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)于6月12日开通网上志愿报名模拟系统,供考生进行模拟演练。6月18日系统关闭,模拟演练填写的志愿者信息数据全部清空。
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