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中考生不能复读吗(中考生不能复读政策会提前通知吗)

教育培训 2024-08-10 07:06:57 924 教育网

年初,所谓“教育部发布中考方案”在网络上广泛流传,引起了家长的关注。《方案》主要提到了以下三个方面的中考改革。

网上疯传,教育部发布了高考方案:

中考生不能复读吗(中考生不能复读政策会提前通知吗)

中等职业学校与普通高中招生比例需达到5:5

禁止一切学校、机构招收初三复读学生。

中考未通过的,只能就读职业高中或技工学校。

(560分以下的初中生务必警惕)首先家长需要明确的是,此消息为非官方消息,没有任何政策参考。无需惊慌。

据小编整理,目前安徽尚未发布“禁止学校、事业单位招收初三留级学生”的相关消息。合肥市教育考试局于2020年11月发布了《关于做好2021年合肥市市区初中学业水平考试报名工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》对往届学生的申请有明确的说明:

《通知》内容明确“在本市就读并具有初中学历的具有本市户口的申请人、历届初中毕业生和外地户口的应届初中毕业生”在我们城市登记。”符合注册条件。

不过,取消中考复读生的政策在我国部分地区(如陕西宝鸡、四川广安)已有实施迹象。

中考禁止重考对初中生的影响还是很大的。既然如此,为什么还要禁止中考重考呢?我们不妨从以下几个方面来分析。

1、违反《义务教育法》相关规定

初中属于九年义务教育阶段。《义务教育法》第二条规定:“国家实行九年义务教育制度。”“义务教育是国家实行的所有适龄儿童、青少年都必须接受的统一教育,是国家必须保护的公共福利事业”。

这表明义务教育年限是九年,不多也不少。不过,为了创收,一些地区的高中会拿出一些专门为“富人”准备的指标。

达到学校“择校线”且距普通录取线几分的考生,缴纳相应的“择校赞助费”即可被录取。

2014年安徽省基础教育重点任务清单中提到“逐步取消择校费并制定公共资助标准”,即推动取消择校费后政策措施的制定推动普通高中平均学费制定。公共经费标准和学杂费征收标准。依法教学任重而道远。

二、占用招生名额,破坏中考公平性

初中的知识是比较基础的。只要你努力学习,你的成绩就会显着提高。留级学生的成绩高于应届毕业生的情况也很常见。

初中是义务教育,大家都在同一起跑线上。想要取得优异的成绩,就要靠自己的努力。如果选择复读,就会占用其他考生中考的录取名额,这对于最近的考生来说是非常困难的。不公平。

由此可见,重考占用了义务教育学位资源,扰乱了高中学校招生秩序,损害了应届毕业生的合法权益。

如果有一些特殊原因,比如学生因病长期无法正常到校上课,国家也有相应的措施,就是允许有特殊情况的学生休学。

3.不符合国家人才培养战略

中考是人才分流的考试。允许留级不符合国家人才培养战略。

从2020年合肥市中考普通高中录取率来看,全市报考人数为80306人,市区报考人数为37098人,普通高中招生计划人数为25720人。录取率约为69.33%。

我国近年来进行的考试招生改革,就是为了引导学校和家长不要片面追求录取率。2019年两会政府工作报告指出,要推动现代职业教育重大改革发展,加快培养国家发展急需的各类技能人才,让更多年轻人实现价值凭借自己的技能生活。

从国家发展的角度来看,需要尖端人才,也需要普通劳动者,培养人才并不是片面强调学业成绩。

对于国家来说,具有技术专长的普通人才可能比尖端人才更需要。这也是为什么国家近年来特别重视职业教育,要求各地职教比(职业学校招生数与普通高中招生数)基本达到1:1。

写在最后

“禁止中考复读”这个话题之所以引起家长的热切关注,其实说明很多家长已经认识到了这次“小高考”的重要性。

我们统计了近十年来安徽省中考报名情况。从数据上看,我们可以体会到中考的残酷。比如,2017年中考报名人数达到57万人,而这批学生报名高考的人数将达到52.38万人,相应减少了4.62万人。

此外,合肥市中考报名情况也备受家长关注。下图汇总了2015年至2020年合肥市中考报名人数和合肥市普通高中在校生人数。可以看到,每年有60%以上的城市学生能够考入普通高中,而且近年来总体比例在逐渐下降。

知识点

1、普通高中招生计划=省级示范高中招生计划+市级示范高中招生计划+普通高中招生计划

2、合肥市区=合肥市-四县一市

目前,“禁止招收复读生”在安徽还没有实施,但如果有一天实施了,就没有再参加中考的机会了,好学校的竞争压力也会更大。更大。而且,复读生不能享受合肥省示范高中“定向生”名额。

虽然中考很“残酷”,但就读职业高中或普通高中也有其自身的优势。如果学生有良好的文化基础,就读普通高中当然是最好的选择。

如果文化基础比较薄弱,但热衷于实际操作,更喜欢技能学习,那么选择就读职业学校可能更适合学生的发展。利用中等职业教育的优势,激发学生的个人潜力,也能最大限度地发挥他们的潜力。获得成功并获得成功。

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