减轻老师负担的三条建议(减轻老师负担的方法)
简化会议。区教育局每学期召开不超过3次的校园校长会议（上级部门规定的会议除外）。机关各部门、直属单位每学期召开一次中小学、幼儿园各线负责人会议。部门间会议应当一体化。严格控制会议时间。
任务过滤。上级单位、部门交办的工作任务，由相应职能部门、直属单位进行筛选。根据工作任务的性质和类别，进行筛选后分发给学校，对学校不必要的工作安排进行主动“过滤”。
简化评估。除个别学校参加的省市相关评估外，全区评估均以流程评估和电子台账为主，减少纸质提交。严格控制精品课程、案例、论文等评价活动，各学科每年只能开展一次相应的区级教师专业技能评价。降低对教师项目参与率和获奖率的要求。
规范团建。局级成立校长（书记）钉钉（微信）工作群和日常交流群。原则上各部门、直属单位均设立相应的业务钉钉（微信）群。因工作需要，个别部门确需补充的，不得超过2个。任务完成后，临时工作组将解散。除紧急通知、重大活动通知外，各类通知原则上均通过教育内网发布。
电子政务。10月底前开通视频会议系统和教研视频系统，鼓励可以通过视频会议方式安排的各类会议通过视频会议方式实施，可以通过视频方式进行教研室的会议鼓励利用视频多渠道促进教师培训。上线电子请假系统，校级干部可以网上请假审批。
精准训练。完善教师培训体系，精准教师培训内容，进一步提高信息化培训和教研培训的实效性，筛除不必要的培训内容。整合教学、研究和培训活动，避免重复组织。严格控制教师学分培训的数量。同一级别只需参加一次，无需重复参加。
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