教育培训与选人用人，教育培训与选人用人的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训与选人用人的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育培训与选人用人的解答，让我们一起看看吧。

选人用人指什么？

选人用人指的是在组织或机构中选择和任命适合的人才来担任重要的职位或任务。这个过程通常涉及到一系列的步骤，包括评估和比较候选人的能力、经验、性格、潜力等方面，以及考虑组织或机构的文化、战略和目标等因素。

选人用人的目的是确保选择的人才能够胜任工作，并与组织或机构的目标和价值观相一致，从而推动组织的成功和发展。

选人用人三个导向是什么？

事业兴衰，唯在用人；用人之要，重在导向。正确的用人导向，是指引干部成长进步的风向标，也是引领干部干事创业的指挥棒。

选人用人三个导向：

强化重忠诚、重干净的用人导向。

强化重才能、重担当的用人导向。

强化重实干、重成绩的用人导向。

选人用人存在哪些问题？

一把手在选人用人方面存在问题如下：1、会任人唯亲。2、不相信其他人，只相信自己。3、对别人要求过高。　　 加强监督，追究选人用人责任。监督是防范、发现和纠正用人问题的关键措施。规范“一把手”选人用人行为，既要靠健全制度，同时又要有强有力的监督措施，保证“一把手”正确、审慎地运用权力。1、全程跟踪记实。对干部选拔任用工作进行全程记实，是加强监督、落实责任的基础。2、严格监督检查。在每年一次集中性的干部选拔任用工作检查的同时，要加强日常的检查，使“一把手”在选人用人时不敢、不能掉以轻心。3、拓展监督渠道。对“一把手”的用人行为，在加强上级监督的同时，要不断拓宽监督的渠道，广泛调动社会各方面的力量共同进行监督。4、明确用人纪律。5、严肃追究责任。对“一把手”选人用人失责行为的追究，首先要区分两种责任：一是领导责任。只要本地区、本部门出现了选人用人上的失察失误，即使“一把手”不知情，都应承担主要责任和领导责任。二是直接责任。要建立健全干部选拔任用工作全程责任体系，明确各个环节的责任主体和责任内容。特别是对“一把手”在各个环节中可能出现的违规行为，进行责任的划定。

公司用人是选人重要还是培养人重要？

先要从公司招人的机制说起。

公司找人一般招收两种人员：

一是有丰富经验的和专业认可的，只要经过简单介绍就直接上岗，但是支付的薪水很高，主要职位是技术岗位和高级管理人员。

二是：普通基层人员。一些技术含量不高的岗位都是这种人，不需要什么经验，经过一段时间的工作会从中选取一些能力较强忠诚较高的人员担任管理和骨干人员。所有一些大公司每年都会从一些高校招收一些有专业知识没有工作经验的学生从事基础工作，一段时间提拔成技术人员和管理人，这就叫做储备干部，当然大部门都会选折离开。

所以公司招人和培养人才都是同是进行的，主要取决公司发展体系。

在工作中有过一些管理经验，我认为选人和培养人都很重要，但更重要的是建立可替代机制，不能因为某个员工离职，使得整个公司的运作系统都瘫痪。

选人：一般指公司在人才市场招聘具有工作经验的人员。优点是员工的能力可以用过往的业绩来判断，经过简单培训就能承担大部分工作的工作内容。缺点也很明显，支付的薪水高，企业认同感不如自己培养的员工。

自己培养人才：一般指企业招聘应届毕业生，本公司慢慢培养。优点是支付薪水少，员工可塑性强，自己培养出来的人才对企业的认同感也强。缺点就是需要大量的时间来帮助员工成长。

为什么说他们都很重要？

一个公司的发展，离不开基层员工的努力，是否具备完善的人才培养机制，直接决定了这个公司员工整体的素质水平。而人才培养机制需要公司自己在培养人的过程中慢慢完善的。

但是，公司到瓶颈期，需要向上发展的时候。自己培养的人才受限于环境的影响，可能会看不到本公司潜藏的一些问题。这个时候，就需要选择一个体系外的人来指导，

这也是为什么很多企业在困难时期频繁换高层的原因。

到此，以上就是小编对于教育培训与选人用人的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训与选人用人的4点解答对大家有用。