优化干部教育培训供给，优化干部教育培训供给的措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优化干部教育培训供给的问题，于是小编就整理了2个相关介绍优化干部教育培训供给的解答，让我们一起看看吧。

考核工作条例？

一、考核目的：旨在全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保各项工作顺利的开展。

二、考核组组成人员：公共卫生学系分团委书记，学生会主席，副主席，办公室主任。

三、考核对象：学生会成员。

四、考核时间：每学期考核一次，在下学期开学初进行。五、考核等级：90～100分为优秀，80～90分为良好，70～80分为合格。

六、考核内容：思想作风、文化水平、工作任务及服务态度、工作能力、工作实绩等方面。

七、考核方式：由考核小组成员分别评分，以平均分记分。八、考核内容的分值及打分标准：

1、思想作风（10分）采用逐减法，每位干部、干事的满分为10分，参考《宁夏医学院学生守则》，酌情扣分，扣完为止。

2、文化水平（10分）

（1）学习成绩（智育分）：采用基本分加减法，基本分7分，智育分在班级前20%的加3分；前50%的加2分；前60%加1分；60%以后的不加分。

（2）有无不及格科目：一门不及格的减一分，减完为止。3、工作任务及服务态度（48分）

高素质农民培训相关政策？

1、优化高素质农民培育形式手段。

根据培育对象和培训内容制定差异化的培训计划，提高培训针对性和质量效果。

2 、实施好百万乡村振兴带头人学历提升计划。

加大高职扩招政策宣传力度，鼓励高素质农民报考职业院校，积极争取学费减免等补助政策，支持更多高素质农民提升学历层次。

3、根据人才发展需求分层开展培训，农业农村部主抓领军人才培训，省市抓好示范性培训和区域性培训，县级重点抓好生产管理服务和技能培训。

加快培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，推进一二三产融合发展，对实施乡村振兴战略，确保今年保供给、保增收、保小康具有重要意义。总体思路是，以促进现代农业高质量发展为导向，以满足农民理念知识技能需求为核心，以提升培育质量效能为关键，深入推进农民教育培训提质增效三年行动，培育农业经理人等经营管理型、种养大户等专业生产型和从事生产经营性服务的技能服务型高素质农民100万人，推进农民技能培训与学历教育有效衔接，加快形成促进高素质农民全面发展的政策体系。

到此，以上就是小编对于优化干部教育培训供给的问题就介绍到这了，希望介绍关于优化干部教育培训供给的2点解答对大家有用。