部门教育培训需求调研分析（培训需求调研问题）

教育培训 2023-12-18 18:25:42 0 教育网

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1、访谈法：这是一种大家都了解的方法，就是通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息。

2、所以绩效法也是一种帮助我们去做培训需求分析和判断的一个方法。

3、首先一定要建立明确规范的绩效考核体系，让学员的学习规范化，产生学习的外驱力；其次要做好工作分析，让大家明确自己所从事的职位对个人的能力要求，以及自己的不足之处，产生学习的内驱力。

4、一般作培训需求调查有以下方式，不只是限于问卷和管理人员调查；观察法：指培训者亲自到员工工作岗位上去了解员工的具体情况，观察员工的工作技能、态度，了解其在工作中遇到的问题及可以用培训解决的问题。

企业进行培训需求分析时，可采用的分析方法有问卷调研法、访谈法、小组讨论法。问卷调研法问卷调研法是最普遍也最有效的收集资料和数据的方法之一。

访谈法：这是一种大家都了解的方法，就是通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息。

培训需求分析的方法：（1）诺伊分析方法；（2）必要性分析方法。

(1)培训需求分析的个体分析。培训需求分析的个体分析是以工作人员个体作为分析的对象，主要分析工作人员个体现有状况与应有状况之间的差距，在此基础上确定谁需要和应该接受培训及培训的内容。

培训需求分析的三个方面如下：培训需求分析的三个层面第一层是战略发展层面的需求，也即公司层面的需求，是把握公司整体发展方向的高层管理者根据战略发展目标对公司关键部门、关键岗位、关键能力的培训需求。

有了职业规划，员工就知道自己需要哪些培训，那么，培训需求就有了。确定员工的需求一般有两种调查方法，一是问卷调查法，二是访谈法。

培训需求的层次分析前瞻性层次分析。（对未来的分析，人力部发起，考虑改变组织优先权的因素。）组织层次分析。（找出企业存在问题并确定是否培训，考察企业目标和对目标发生影响的因素。）员工个人层次分析。

思路希望接受的培训内容。具体培训方式方法。总结。培训内容。作为员工，我希望得到基础培训、技能技巧培训、态度培训等。