加强教师队伍建设 筑牢教育强国根基感受(加强教师队伍建设筑牢教育强国根基精神)
谢辉
近日，中共中央政治局就教育强国建设进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调：“加强教育，首先要加强教师队伍。必须把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，提高教师队伍建设水平。”建设中国特色教育体系，大力培养一支师德高尚的教师队伍，一支专业技能精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。”加强新时代师资队伍建设，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的基础。支持。为履行新时代党和国家赋予的神圣使命，各级各类学校必须进一步下大力气加强师资队伍建设，筑牢教育强国基础。
坚持党管人才原则，确保师资队伍建设正确方向。习近平总书记指出：“我们要建设的教育强国是中国特色社会主义教育强国，必须坚持党对教育的全面领导作为根本保证”。党对人才的管理是加强党对教育工作全面领导的重要内容。实现这一目标的途径是党对人才工作的领导，在师资队伍建设中充分发挥管方向、谋全局、抓重点的作用。各类学校党组织要采取有效方式，组织教师继续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强思想政治工作加强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个保障”。要加强统筹规划，引导教师坚定信念和追求，坚持以培养有道德的人为根本任务，以为党育人、为国育人为根本目标，服务伟大复兴作为中华民族的一项重要使命。行动力求办好人民满意的教育。要高度重视加强师德师风建设，制定并不断完善关于建立健全师德建设长效机制的相关制度文件，引导教师带头践行社会主义核心价值观，努力构建完整的师德师风建设制度体系和专业化水平。树立学术基础、崇尚德美的新校园风潮。
强化教师专业素质要求，确保教育质量不断提高。一支高素质的教师队伍，必须兼具高尚的师德和精湛的专业技能。要引导教师牢固树立精益求精的治学态度，自觉更新知识结构，在不断提高自身思想修养的前提下，努力提高运用新技术的能力。要支持教师深入实际、调查研究，把实践锻炼作为自我提高的重要内容，定期深入农村、企业、社区，为课堂教学中遇到的疑难问题寻找答案。实践。要帮助教师不断提高开展科研工作的能力，特别是注重基础理论研究，强化科研对课堂教学的支撑作用。
尊重教师的主体地位，充分发挥教师的积极性、主动性、创造性。全社会要尊重教师这一神圣职业，学校要牢固树立教师为本的教育理念，积极为教师施展才华、贡献社会创造条件。要充分肯定教师在教育改革发展中的重要作用，确立教师在学校各项工作中的主体地位。必须给予教师充分的尊重和信任，让教师在人才培养、科学研究、学科建设、教务决策和管理等方面有充分的发言权，建立和完善科学、合理、有效的教师队伍立足学校发展目标和办学定位的激励机制，构建多元化的教师成长体系和服务社会的平台。
积极推进改革创新，努力构建科学合理的教师评价体系。教育评价的重点是对教师的评价。为充分发挥评价考核“指挥棒”的积极引导作用，各类学校要坚持以教师专业属性和岗位职责为基础，突出以师德为基础的评价导向，能力、业绩和贡献。在对各级各类教师的评价和考核中，必须始终坚持把师德修养成效作为第一标准和要求。同时，以健全完善的竞争激励机制为核心，不断提高教师评价考核的科学化、规范化水平。此外，通过收入分配制度改革，体现多劳多得、工作好、待遇优的原则，鼓励拔尖创新人才脱颖而出。
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