强化教研引领作用 促进教师专业成长心得体会(强化教研引领作用 促进教师专业成长的措施)
——磨子潭镇中心学校开展磨片区新教师教学示范课暨教育教学研讨班
为进一步提高新教师专业素养和教学能力,加强青年教师相互学习、共同成长,10月28日上午,磨子潭新教师教学演示暨教学研讨会在磨子潭镇中心学校举行。参加本次活动的有来自辖区各学校的校长、分管副校长、教务主任及部分教师。磨子潭镇中心学校校长王先武等全程参与活动。
山龙寺学校陈思佳老师的数学课《三角形中的边角关系》语言生动,教学环节紧凑,教学方法新颖。充分调动学生学习的主动性和积极性,注重作业设计的层次性,体现“双减”的理念要求。
磨子潭镇中心学校张海波老师的道德法治课采用短视频的方式介绍话题。整个课堂教学思路清晰,循序渐进,完整的教学过程符合学生的实际情况,达到了预期的目的。
葛耀老师在东西溪中心学校的化学课是《师生之间》。节奏轻松又轻松,课堂气氛严肃又活泼。采用智慧课堂直播方式,鼓励学生动手动手,直接参与实验教学,效果明显。
示范课结束后,进行了交流和讨论。三位老师结合课堂教学简要阐述了自己的教学设计、流程和反思。随后,大家就这三堂课进行了热烈的讨论。大家纷纷提出肯定和建议。每个人都互相交谈。整个过程温馨和谐。真正达到了研讨的实效,达到了沟通、互动、优势互补的目的。
在莫家区2022-2023学年教育教学工作讨论阶段,项斌主任首先宣读了今年莫家教育研究会的工作计划。随后,各学校校长、副校长、学术主任讨论交流了工作计划。一致认为,辖区教研活动为学校加强学习和交流提供了平台,为进一步提高磨厂各学校的教育教学水平发挥了积极作用。教研目标和活动内容可根据县教研室的要求及时调整。要坚持“五育并举”,推出劳动文化课程、劳动实践课程、综合实践课程、校外拓展课程等新课题,充分利用现有资源,打造特色教育课程实施,不断提高课程实施效果。
此次教研活动的实施,充分发挥了片区互助合作办学优势,形成了互学互助的良好氛围,为各校教师提供了相互学习、共同进步的平台。深入交流,有效促进教师专业成长。相信在辖区各学校的共同努力下,一定会描绘出更加美好的教学科研蓝图!(磨子潭镇中心学校)
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