教育教学艺术培训，教育教学艺术培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育教学艺术培训的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育教学艺术培训的解答，让我们一起看看吧。

艺术培训机构教育宗旨和教育理念？

教育宗旨：

艺校始终坚持以提升孩子的自信为教学宗旨，我们相信一个充满自信的孩子，一定能够正确、乐观的面对成长道路上的一切困难。本校不主张、不提倡以打造童星为目的的少儿艺术训练。

教育理念：孩子们的个性的展现，创造的意念，可以说是孩子们独一无二的艺术体现，我们需要孩子们画出所有的内容，而不是画像所有的内容。即使是画面“乱七八糟”、“一塌糊涂”，也是最优秀之作。只追求过程是孩子们快乐学习美术的方法之一，画法不要求能够都像老师一样，只让孩子们在一个主题下发挥自己的想想才是儿童画创意好方法

什么是艺术教育模式？

艺术教育模式培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人才才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

艺术教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学或教育学学士学位。

该专业主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力，培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能。

能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

艺术培训办学许可证开始审批了吗？

艺术培训办学许可证不需要教育局审批，因为艺术教育机构不在民办教学许可证管辖内，只需要到工商部门登记登记一下就可以。

国家这次重点查办教学资格证是针对传统文化课，重点是英语、数学、物理、化学、奥数等。这些个重点是整治这些没有能力的机构，也就是基本上都是没有办学资格证的。目的是通过整治校外培训机构不再给孩子增添负担。

你如何看待学校教育和课外补习辅导？

大锅饭总有孩子不适应，因为老师，同学，学习方法，对某些科目不敏感，都可能影响学习效果，辅导班开小灶，所讲相对是他需要的，没听懂的，人数也少，相对好些！

辅导是对教育资源的一中补充，按需需选择就好，不需要跟风，根据孩子的需要而选择合适的辅导班类型和科目！需要提醒的是一定要了解孩子报的班讲的课是孩子需要的不是，有的人报班选择盲目，导致在补习班看着测试成绩很好，到学校就考不出来成绩！一方面孩子短记忆力都很好，学完就考，容易出成绩，课下都丢一边了，在考忘了，缺乏独立思考和课下总结练习；另外一方面讲的内容不完全孩子不会的那一部分。这是班课解决不了的问题，适当需要单辅导。

报辅导适当要和孩子商量，要问明白孩子不会什么，如果自己不清楚问老师或找专业咨询老师梳理一下，再选辅导！

客观地说学校教育和校外辅导机构的培训各有利弊：

一、学校教育作为学生学习成长的主战场，地位不可撼动。因为学校教育，各方面是齐头并进，学校不仅教学生文化知识，而且情感道德、身体健康、美术音乐等全方位培养学生。师生之间的感情，同学之间的友谊，是美好而牢固的。学生对老师，对学校有认同感，归属感。这是任何辅导机构都不具备的优势。但学校也有自己难以克服的缺点，由于我国人口众多，教学资源有限，对学生的成长教育，难以真正做到因材施教，对文化知识的教学往往是按部就班，一刀切。

二、这方面恰恰是辅导机构的优势，培训班教学组织模式机动性强，大班小班人数可以自由组合，层次不同的学生可以机动安排。现实的世界，每个学生都面临升学的压力。相当一部分有学习压力的学生，为了跟上大部队，不得不选择培训班，查缺补漏。也有不少水平很高的学生，为保持领先优势，也选择培训班，进一步学习提高。培训班既然能长期存在，肯定有合理的一面。在文化知识的培训上，可以根据学生水平的不同，更适合因材施教。但辅导机构也是鱼龙混杂，家长和孩子也不能盲目选择，要选择口碑好，师资力量强，适合自己水平提升的辅导机构。

到此，以上就是小编对于教育教学艺术培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育教学艺术培训的4点解答对大家有用。