2020年河南省中等职业教育竞赛活动(2020年河南省中等职业教育竞赛)

各省辖市、济源示范区、省直属县（市）教育局，各省辖中等职业学校，各高等学校中专：

为贯彻落实党的十九届五中全会精神，深入开展党史学习教育，落实立德树人根本任务，增强职业素质和适应能力，现将“2022年河南省中等职业教育竞赛”有关事宜通知如下。

一、比赛安排

(1)类别设置。2022年河南省中等职业教育竞赛期间，将举办第十五届河南省中等职业学校“文明作风”竞赛（含第七届河南省中等职业学校学生素质能力竞赛、第五届河南省中等职业学校学生素质与能力竞赛）能力大赛、河南省第五届中等职业学校学生素质能力大赛.学校中华优秀传统文化大赛），共25个竞赛项目（见附件1）；举办2022年河南省中等职业教育技能大赛，竞赛项目共47个（见附件2）。全面推进立德树人基本任务四项要求落实，以竞争推动立德树人基本任务落实。

其中，技能大赛设有学生组和教师组，并在同一学校同一时间、不同场地举行。教师团体竞赛项目每年按照《河南省中等职业教育技能大赛教师组赛项“十四五”规划》（见附件3）安排，每年与学生团体竞赛项目同时进行。

（二）时间安排。省级各类比赛比赛时间原则上在2022年10月至11月举行，部分项目的比赛时间根据教学实际安排。

（三）参加者

各级各类中等职业学校要积极组织学生和教师报名参加本次比赛。

参赛者须来自中等职业学校（含普通中等职业学校、技工学校、成人中等职业学校、职业中等职业学校，职业高中、高等学校中专部等）具有正式学籍的在校学生（新入学的一年级参赛选手的资格由市县和省属学校负责审核），以及“3+2”分段制和4、5年学制接受中等职业教育阶段3年级及以下的在籍学生，年龄不超过21周岁，即参赛当年7月1日不满22周岁。

历届全国职业院校技能大赛中职组一等奖的选手以及中职毕业后报考中职的选手，不再参加同类别省级比赛事件。“文明风采”比赛仅限参加其中一项比赛，不得同时报名两项比赛。

技能大赛教师组参赛者为在职教师（含已签订正式聘用合同并在参赛学校全职工作一年以上的在职教师）。鼓励参加中等职业学校教育教学的行业企业人员参加教学竞赛（参加省级竞赛限量，参加全国性竞赛按国家竞赛规定执行）。

2、竞赛组织

本次比赛，各类比赛均以学校预赛、市县复赛、省赛的形式进行。

（一）学校初赛。各中等职业学校要举办“文明作风”竞赛（含素质能力竞赛、中华优秀传统文化竞赛）、技能竞赛等活动。学校要积极动员学生和教师参与竞赛活动，组织好班级竞赛、年级竞赛、社团活动、校园文化活动等，将竞赛活动渗透到教育教学和校园文化建设中，形成全面促进教育教学和校园文化建设的良好氛围。教学具有职业教育特色。改革氛围良好。要做好表彰和经验交流工作，对参赛学生、指导教师和竞赛组织者进行表彰。通过激励机制，调动师生参与竞赛活动的积极性，全面推进素质教育。同时推荐选手参加市、县复赛。

（二）市、县半决赛。省辖市、济源示范区、省（市）教育局（以下简称市、县）组织开展各类地方性竞赛。地方中等职业学校要做好宣传动员，向所属学校提出举办学校竞赛的相关要求，扩大竞赛的覆盖面和参与率，增加活动的吸引力。要做好表彰和经验交流工作，表彰本地区参赛学生、指导教师、学校和竞赛组织者，交流通过竞赛活动推动教育教学改革的经验。同时推荐选手参加省级比赛。

（三）省级比赛。省级比赛以省辖市、省直辖县（市）（含市、县属高等学校中等职业学校，下同）为组队。省属中等职业学校（含省属普通高等学校中等职业学校，下同）作为单独组队。为进一步促进比赛的全员参与，根据比赛实际情况采取不同的组队方式。

1.如何提交参赛者。各单位按照要求提交的选手即可参加省级比赛。团体赛，每个省市可组织两组学生参加。每个小组都以一所学校为基础。两组不能来自同一学校（省级城市只有一所学校开设该专业的仅限一组）；省直辖县（市）各单位和省中等职业学校组织学生组团参加。个人赛，每个省、市可组织2个学生代表队，每个学校每次比赛只能组织1个代表队（只有1所学校开设该专业的省、市，仅限1个代表队）；各省直接县（市）或省中等职业学校各单位组织学生代表队。

2.参赛作品提交+评选。每个省辖市每个项目派送4名选手，每个省直辖县（市）、省属中等职业学校每个项目派送2名选手；省技能大赛组委会办公室将从各省学生报名数据库中选拔4名选手。各市每项选拔6名选手，各省县（市）、省中等职业学校每项选拔3名选手。比赛前一周左右将抽签参赛者并公布名单。报名选手和入选选手将共同组成地方和学校代表队参加省级比赛。具体提取方法见附件4。

省级竞赛由市、县、省中等职业学校统一报名。未举办过市县相关比赛的市县和未举办过学校相关比赛的省级中等职业学校，视为自愿放弃参加省级比赛。市、县、学校持有的相关竞赛文件、工作总结、竞赛项目、参赛人数等相关统计数据的纸质文件和电子稿须在报名前发送至省技能竞赛办公室（电子邮箱：）。作为参加省赛的必要条件，将在省赛结束后予以通报，并作为今后相关教育教学工作的考核标准之一。

三、竞赛评审及奖项

（一）审判工作。各项目竞赛的评审标准依据教育部、人力资源社会保障部、省教育厅、省人力资源社会保障厅颁布的相关教育教学标准。省级竞赛由省教育厅聘请的专家负责具体评审工作。

（二）省级竞赛奖项设置。设有个人奖、优秀导师奖、优秀组织奖；教师设有个人奖和优秀组织奖。单项奖获奖名次及比例为：一等奖15%，二等奖25%，三等奖30%。优秀导师奖颁发给比赛中获得一、二、三等奖的学生导师（个人赛每名参赛导师限1名；团体赛每组限1-2名）导师）。优秀组织奖颁发给组织工作成绩好的单位，占参赛单位的30%。

4、竞赛保障

（一）组织架构。2022年河南省中等职业教育竞赛由河南省教育厅主办，河南省职业技术教育教学研究室主办，相关职业学校协办。河南省中等职业教育技能竞赛办公室设在省职业技术教育教学研究室。具体负责竞赛日常事务，切实加强竞赛监管。

（二）竞赛经费。省教育厅拨出专项资金作为省级竞赛活动经费，主要用于专家命题费、评审费、交通费、住宿费、场地使用费、比赛场地服务、耗材费等，并提供伙食补贴市、县、学校组织竞赛活动，竞赛经费由各主办单位筹集。参加省级比赛的参赛学校不缴纳任何费用，交通、食宿费用由参赛学校自行承担。

市、县、学校组织的竞赛，必须按照勤俭节约的原则进行。除表演活动可以使用简单的表演服装和简单道具且必须严格控制外，校园服装或制服一般不使用道具。

（三）理论与实践研究及资源转化。贯彻新发展理念，以系统理念办好赛事。加强技能竞赛理论和实践研究，继续举办全员技能竞赛主题论坛，积极开展竞赛成果资源转化，推动竞赛服务教育教学、教师和学生。主办学校应在赛前10天举行赛前训练或说明会，赛后1个月内举行比赛总结会，并在比赛期间举办同期活动、教师座谈会等，不断提高比赛质量竞赛。

(4)安全保障。坚持发展与安全统筹。各市、县、学校要高度重视本次比赛，采取有效措施，明确安全责任，确保整个比赛过程安全有序。从人力、财力、物力等方面为竞赛活动提供有力支持，指定专人负责竞赛工作，科学合理设置竞赛项目，认真做好市、县、学校的竞赛工作。在全员参加比赛、层层选拔的基础上，推荐选手参加省级比赛，严格审核选手报名资格。

各项目竞赛方案及其他相关事项由河南省中等职业教育技能大赛组委会办公室另行下发。

河南省教育厅办公室《关于开展河南省职业教育教学竞赛工作专题调研的通知》收集到的相关建议将在2022年工作中完善。

附件：1.河南省第十五届中等职业学校“文明作风”竞赛省级竞赛项目

2.2022河南省中等职业教育技能大赛省赛项目

3.河南省中等职业教育技能大赛教师类“十四五”规划

4.河南省参加2022年全国职业院校技能大赛中等职业团体赛选拔赛和全员项目赛实施方案

2022年4月14日