培训教育k12,培训教育机构
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于培训教育k12的问题,于是小编就整理了4个相关介绍培训教育k12的解答,让我们一起看看吧。
什么是k12教育培训?
K12教育是学科类教育培训。指的就是小学,初中,高中所有的在校课程,所进行的教育培训课程包括语文,数学,英语,物理,化学,地理,生物这一学科类,只要是是和学校的课程相关的,都是k12教育里面课程需要设置的相关的环节,所以,k12教育是关于小学到中学一共12年的教育,包括学校里的所有的课程。
K12教育:教育类专用名词,指学前教育至高中教育。K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。
是指从幼儿园(Kindergarten,通常5-6岁)到十二年级(Grade Twelve,通常17-18岁),这两个年级是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级,K-12是国际上对基础教育的统称。
k12教育补课都包括什么?
K12教育是学科类教育培训。指的就是小学,初中,高中所有的在校课程,所进行的教育培训课程包括语文,数学,英语,物理,化学,地理,生物这一学科类,只要是是和学校的课程相关的,都是k12教育里面课程需要设置的相关的环节,所以,k12教育是关于小学到中学一共12年的教育,包括学校里的所有的课程。
为什么想做k12教育?
(1)总量大
普通高中、初中、小学在校生数量基数庞大,优质教育资源有限,中小学生面临较大升学压力。对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力,K12教育行业发展空间巨大。
(2)竞争
市场整体呈现高度分散特点,并且由于不同地区选拔性考试课标、命题、教材、师资差异显著,标准化扩张难度高。但进入门槛却相对较低,且预付(1)总量大
普通高中、初中、小学在校生数量基数庞大,优质教育资源有限,中小学生面临较大升学压力。对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力,K12教育行业发展空间巨大。
(3)分离性
教育消费突出特点在于选择者与消费者是分离的——家长选择、孩子消费。这导致本身重视结果的行业又加上信息高度不对称,家长盲目关注成绩提升来决定消费选择,而忽视过程积累以及家庭教育和受教育主体对结果的影响。
(4)延续性
年龄段跨度和内容衔接性使其具备长期延续可能,K12机构有机会为单一客户提供长期阶段服务,有利于大幅降低市场成本。另外中小学校学期相对固定,季节性较为稳固。
3、行业布局
K12在教育界是什么意思?
K12(kindergarten through twelfth grade),教育类专用名词。“K12”中的“K”代表Kindergarten(幼儿园),“12”代表12年级(相当于我国的高三)。“K12”是指从幼儿园到12年级的教育,因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。
K12是kindergarten through twelfth grade的简写,是国际上对基础教育阶段的通称,指从幼儿园(Kindergarten,通常5-6岁)到十二年级(grade 12,通常17-18岁)阶段教育。
K12是对教育阶段在不同时间跨度上的简称,按照不同教育的时间长度,可以做以下简称:
K12:Kindergarten to high school diploma(幼儿园至高中毕业)
K14:Kindergarten to associate degree(幼儿园至专科学历)
K16:Kindergarten to bachelor's degree(幼儿园至学士学位)
K18:Kindergarten to master's degree(幼儿园至硕士学位)
K20:Kindergarten to graduate degree(幼儿园至博士学位)
K12在我国严格意义上更接近“九年义务教育”,但是通常情况下,国内的K12教育跨度是小学6年+初中3年+高中3年。
到此,以上就是小编对于培训教育k12的问题就介绍到这了,希望介绍关于培训教育k12的4点解答对大家有用。
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