语法教育论文选题方向(语法教育论文参考文献)

语法教育论文样本1

关键词：高中语文课堂；渗透；法律关怀

高中生是国家的未来和希望，是社会持续繁荣的责任者。处于高中学习阶段的青少年逐渐成熟，形成自己的认知体系和价值体系。他们好奇心强，模仿能力强，追求个性。在追求新奇刺激的体验时，很容易受到不良思想的影响而陷入犯罪。据相关媒体报道和权威部门公告显示，近年来我国青少年犯罪比例逐年上升，约占违法犯罪的16%，部分城市甚至高达20.4%。这一严峻的数据和现实给我们的学校、家庭和社会敲响了警钟。加强青少年法制教育刻不容缓。这也是当前学校必须有效开展的任务之一，也是我们教师不可推卸的责任。《高中语文新课程标准》明确了高中语文学科的人文特征，即必须充分发挥语文课程的教育功能。育人首先要育人，法制教育是德育的重要组成部分。“因此，我们可以把语文课堂作为渗透法学教育的阵地。但语文课堂不是司法课堂，只有把法制与语文学科结合起来，把法律知识渗透到语文学科中，教育才能“成功”。”。

1、深入学习教材，确定“方法”的出发点

高中语文科目更多的是人文情感和生命教育，几乎没有直接讨论法律知识。如果想在没有法律知识的文章中进行法学教育，就必须努力重新挖掘教材，找到法律知识的渗透点。苏霍林斯基说：“课堂是教会学生借助现有知识获取新知识的能力，让学习成为一种思维活动。”要充分挖掘语文课堂法制教育的机会和教育因素，抓住课堂开展思维活动的机会，适时渗透，让学生在“潜入夜色”的同时受到法制的熏陶。随风而行，润物细无声”，避免空说。比如《无赖》中女主角被男人抛弃，这可以渗透到《中华人民共和国婚姻法》第二条：实行婚姻自由、一夫一妻制、男女平等的婚姻制度和妇女……”“第四十五条：重婚、实施家庭暴力、虐待、遗弃家庭成员，构成犯罪的，依法追究刑事责任……”在思考为什么女主角被婆家抛弃后，学生可以逐渐了解古代的“三从四德”、“七出”等对妇女的限制，可以加深学生对男女平等法律知识的理解，使女孩树立男女平等的观念。平等意识，增强维权意识。

2活动丰富，“法”与“文”融为一体

心理学家皮亚杰认为，实践活动是一切知识的载体。形式丰富的汉语实践活动是对传统课堂的补充。利用综合汉语学习营造浓厚的法制氛围，可以让学生更加直观、深入地了解法律制度，达到“法”与“文化”相融合的效果。语文教师经常可以根据教学内容的实际需要和政教部门的要求，开展丰富多彩的含有法律知识的语文第二课堂活动，如“圆中国梦，法治伴我行”等。”、“读书让我如此“美丽”、“树立理想告别”等演讲或作文或手抄报活动，甚至直接设立法律与理论的辩论比赛。这些活动不仅可以提高学生的素养口语交流能力和强化语言逻辑思维，还可以让学生显或隐地学习法律知识，将法律教育渗透到不同的语文第二课堂中。这些活动不仅可以提高学生的兴趣，还可以锻炼他们的语言表达能力，激活同时，他们对政府部门和消费者的责任和权利有了更加生动、深刻的印象，法律意识自然也就增强了。

3、巧用热点，用“大象”进入方法。

社会不断发展，会产生新的知识。任何学科的教学都应该把握社会发展的源泉和时代的脉搏，关注我们生活的当下，将社会与生活紧密联系起来，帮助学生树立正确的人生价值观和辨别正确的能力。从错误。每一个社会热点都可能有法治的影子，成为普法的“形象”。因此，在语文课堂教学中，教师应引导学生关注社会热点和民生问题，鼓励学生辩证地看待问题，培养学生的认知能力和道德精神，让课堂的小世界成为一处场所。学生可以学习和理解法律的地方。肥沃的土壤。一切事物都可以被我的情感所触动，一切“影像”都可以沉浸在佛法之中。例如，杜牧在《阿房宫赋》中极力用语言来形容阿房宫的宏伟、感性。当学生了解了秦始皇的狂妄、奢靡、不顾民生，最终导致了“楚人被焚，焦土可怜”的悲惨后果后，就会明白“狂妄自大、不顾民生”的警示。奢靡亡国”留给子孙后代。也是作者借古讽今的手法。现任统治者已经敲响了警钟，以弥补其执政的得失。这时我们可以介绍一下近年来贫困县花巨资修建豪华办公楼的现象，让学生知道全国政协、监察部已经把“清理政府部门豪华建筑和办公室”列为今年的重要任务。花巨资建造豪华写字楼属于违法行为，将依法受到严厉处罚。

4.训练作文、进度有规律

作文教学是语文教学的重点。教师有意识地引入有关公共道德和法制的话题或材料，帮助学生在构思和写作过程中形成一定的人生观和价值观，进而提高道德和法律水平。写作是学习汉语的最高境界，是一种输出形式。它既能体现认识主体对生活现象的深刻感受，又是人生实践中独特的个人体验。将法律事件引入作文教学和训练中，可以不断诱发学生思考探索、分析比较、反思总结。不仅可以加深学生的思想认识，提高学生的写作能力，而且可以规范学生的法律行为。这种与法律齐头并进的写作训练，本质上已经融入了法律知识，让法律隐形，让爱融入无痕。例如，将《老人倒地是否扶助》的话题材料引入课堂，让学生对材料作文进行话题复习训练，同时也借此机会对学生进行道德和法律教育。并引导学生谨慎谴责加害者，忽视他人。同时，我们也必须深刻反思这一事件所反映的深层次社会问题。学生通过论文写作

研究报告，能发挥所长，用文字、图表、图画、照片、音乐等展示学习成果，从而达到综合性学习的目的。