好的教育究竟应该是什么样的呢(好的教育究竟应该是什么样的英语)
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2021年全国政协委员唐主席在委员会会议上提议好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者，问题解决者和优雅生活者，具有健全而优秀的人格，赢得未来的幸福。
唐校长也说学生没有分数就过不了今天的高考，但孩子只有分数我看恐怕也赢不了未来的大考。这侧重说明了分数虽然重要，但是如果一个孩子的社交能力，品德、体质（健康）跟不上，恐怕在未来的社会上也很难过得幸福。这就是现实，相信大多数经历过社会洗礼的成年人都懂的这个道理!一个只有学历文凭的人，能力不行，不懂得为人处世，交谈不着边际，言而无信，做事磨磨蹭蹭，身体素质差的人相信大家也知道这在社会上将寸步难行。
好的教育应该是在学习完主课知识之后德智体得到全方面发展，能文能武。而不只是一个只会读书写字的文弱学生。一个好的教育教出来的学生，应该就像三国里诸葛孔明老师说的“文能提笔安天下武能上马定乾坤”。
作为父母，我们都希望自己的孩子能够接受良好的教育，在良好的环境和学习氛围中成长，成为人们中的佼佼者。而好的教育还需要好的老师和引导，而我们作为孩子的父母，其实就是孩子最好的老师。因为学校里有那么多孩子，单纯靠学校老师，老师是不可能关注得过来得，老师是要对每个生都负责，就不可能过多关注某一个孩子。
所以，父母是孩子最好的老师，也是孩子的启蒙者。父母的一举一动对孩子的影响是最大的，孩子都看在眼里，记在心里。会下意识地学会模仿。父母在教育孩子的问题上不应该太死板。学会多元化，因材施教，因人施教，因地施教。在不同时间不同人员不同地点不同的情况下做出最有利的决定。
所以一个好的教育应该是如唐校长所说；培养出一个终身热爱学习生活、有责任有担当，碰到问题能很好地解决，在生活中能优雅文明幸福，具有健全而优秀人格的运动者。
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