双减和五项管理对学生的意义(双减与五项管理学校落实方案)
近期，商南县城关第六小学深入贯彻落实教育部“五项管理”“双减”政策，重点优化作业设计、提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高作业质量。教育和教学质量。以促进学生全面健康发展为己任。
一是强化责任管理，扎实有序推进。本学期以来，学校全方位、多举措，积极组织召开“五项管理”和落实“双减”政策专题会议，制定各种作业管理制度，把减负责任落实到班，细化到人，并定期督查各班落实情况，成效显著。
二是定期召开家长会和家长会。让家长了解国家教育改革政策对青少年成长的好处，争取家长理解、支持和配合落实这项工作。
三是举办“双减”“五化管理”交流研讨会。我校教师利用教学研讨时间进行交流和探讨，如何在双减政策下实现“减负增效”。大家各抒己见，集思广益，提出了很多理性建议，并得到了落实。
四是加大日常检查监管力度。实行教案签订制度，每周一次，月底进行全面检查。对优秀的教案和作业进行考核，纳入绩效工资考核。定期督导教师认真备课、上课出勤、作业批改、课后延伸服务等工作，扎实有序推进“双减”工作。
五是“双减”促高效、展班风。11月份以来，学校开展了骨干教师示范班、青年教师研讨班、新教师汇报班等一系列课程示范活动。全体成员参与班级评价和交流讨论，强化教师坚守教学主体地位，重构课堂教学结构，提高课堂教学效率，推动减负工作落地生根。
今后，学校将进一步提高政治站位，学习借鉴兄弟学校的经验做法，狠抓落实，持续推进减轻学生作业负担，狠抓学生五项管理任务手机、体质、睡眠、保健、读书等，促进学生全面健康成长。
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