初中数学教材删除了不少重要知识点怎么办(初中数学教材删掉的知识点)

学前教育 2024-08-21 23:55:39 883 教育网

现行初中数学教材中删除了很多知识点。事实上，这并没有那么困难。然而，这些知识被删除了，原本比较简单的问题变得更加复杂，这对于数学教学来说并不好。笔者感觉现在的初中教材比90年代国家编的教材差远了。以前版本的教材编排其实很合理。

在学习数学知识方面，我非常讲究系统性。比如，在方程知识的学习中，初中阶段只涉及到二次方程的解，而三次方程几乎没有涉及到。即使出现，也是一种特殊情况，可以转化为二次方程。

因为三次方程涉及到虚根，但是要理解虚根，还是需要继续学习大量的数学知识，所以在高中学习这个内容比较合理。

近年来的课程修订，为了减轻学生的负担，删除了很多好的内容。有些人似乎认为，学生学了更多的知识点，就要做更多的题。

如果删除一些较难的知识点，或许有助于减轻学生的负担。事实上，效果并没有想象中那么好。毕竟中考仍然是选拔考试，需要的不仅仅是基础题。

比如，三次差分公式已经从初中数学中删除，出现在高考中。一年高考文科卷子要求用三次差公式求终点值，但学生记忆中并不存在这个概念。

事实上，一些被删除的定理是为了方便解决问题，可以直接使用。现在删除后是不能直接使用的，必须在步骤中推导。这无疑给一些问题的解决过程带来了很大的麻烦！当学生回答问题时，相当于增加了证明定理的过程。这确实是越来越难了。

对于对数学感兴趣的学生来说，课本上的知识远远不够。适当的知识拓展不仅可以开阔学生的视野，还能促进课堂知识的学习。

投影定理和切割线定理显然非常有用，但已被删除。在解决问题时，有很多地方需要用到这些知识。推断结果的唯一方法是使用类似的三角形证明。

有人说现在学习负担重不重与课本知识量多少无关！今天的学生学过的课本知识删了又删，减了又减，可你看，今天的学生还是这么累啊！

删除某些知识无疑会对学生的知识学习产生一定的影响。就投影定理和割线定理而言，在很多问题中直接使用它们可以节省时间和精力。如今，大多数中学仍然将其作为扩展知识教授给学生。

如果不学相似三角形的投影定理和圆的切线定理，总感觉不合理。考试中还有这样令人兴奋的问题。总的来说，我还是支持老师给学生提供这些内容的。

有中年网友表示，这些都是中学时学过的，但现在看来，删掉切割线定理就没有意义了。这个定理推导起来比较麻烦，所以还是把它当作定理来用比较好。

投影定理和割线定理目前初中教材中没有包含，需要老师额外讲解。它们可用于考试中的多项选择填空题。

又比如，吠陀定理只是选修科目，但也应该重点讲解。是一个比较重要的知识点。了解了之后，你解决问题的压力就会小很多。如果你用简单的基础知识来解决综合性的问题，那你就是自找麻烦！

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