首页 学前教育 2021广州中考语文增设附加题答案(2021广州中考语文增设附加题及答案)

2021广州中考语文增设附加题答案(2021广州中考语文增设附加题及答案)

学前教育 2024-08-21 01:39:42 956 教育网

2021年起,广州将实施高中考试招生制度改革。中考改革在上级统一部署下推进,实行新的学业水平考试制度、新的学生综合素质评价办法和新的招生录取机制。

今天,广州市教育局发布《广州市初中学业水平考试语文数学英语道德与法治历史物理化学等科目考试实施方案(试行)》,对考生和家长关心的问题进行了详细解答。

2021广州中考语文增设附加题答案(2021广州中考语文增设附加题及答案)

2021年起,广州市中考评分科目将采用“4+4”模式。新增历史考试,分数为90分,体育分数提高至70分。语文、数学、英语科目分数调整为120分。道德法治得分调整为90分。物理和化学的分数保持不变,均为100分。

在试题方面,在汉语中增加了附加题,鼓励学生多阅读,并合理区分汉语试题。数学科目题型数量不变,但答题分数减少。英语科目写作部分的拼字改为填字,部分题型题数随着考试长度的缩短而略有减少。物理、化学每100分包括10分实验操作。

广州市初中学业水平考试各科试卷结构

Q:初中学业水平考试的录取评分科目有哪些?

A:是根据《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(粤教考[2017]15号)关于“除语文、数学、外语、体育、健康四科外,至少有道德与法治四科,历史、物理、化学纳入高中招生“招生科目,鼓励使用6门学科作为高中招生科目”,按照文理并重、负担适度的原则,全市招生评分科目采用“4+4”模式,即以语文、数学、英语(含英语听说等八科)、体育与健康、道德与法治、历史、物理、化学作为录取评分科目。

与现行中考政策相比,历史科目的增设体现了历史科目的基础性作用,加强了与全省高考综合改革“3+1+2”模式的有效衔接。

Q:考试科目有哪些?

A:考试针对的是我市2021年至2023年应届初中毕业生,以及报考我市普通高中的回国学生和往届学生。

Q:考试的内容范围是什么?

A:严格按照国家《义务教育课程标准》(七至九年级)科学确定各科试题内容。试题要体现立德树人的根本要求,立足于促进学生全面发展,重点体现学生的科学素养、人文素养和实践能力。进一步增强基础性、综合性、应用性、创新性,注重检验学生对知识和技能的掌握程度,特别是运用所学知识在具体情境中分析和解决问题的能力。

Q:考试形式是什么?

A:入学评分科目具体考试方法如下:

Q:改革后各科成绩有何变化?

A:入学评分科目满分为810分,与现行中考总分保持不变。各科目具体成绩变化如下表所示:

Q:考试什么时候举行?

A:2021年至2023年广州市初中学业水平考试招生计分科目考试定于每年6月20日至22日举行。英语听说考试、理化实验操作考试、体育健康考试单独安排,以当年文件发布为准。

Q:初中应该做什么?

A:学校要严格执行课程计划、课程标准、课程计划,坚持五育并举,引导教师深入了解学科特点、知识结构、思维方法,科学掌握学生认知规律,讲好每一堂课出色地。开设国家要求的全部课程,加强实验室、机房、教学设备等师资配备和保障条件,补充实验助理人员,准备实验仪器和材料,加强实验室安全管理。

语文学科要特别注重设置情境、提出任务,让学生在实践中学习和使用语言,帮助学生在真实的语言交际环境中表达自己,将学与用结合起来,培养学生的语言能力。此外,还要加强经典诵读教材的整合实施。

数学科目题数不变,客观题分数不变,答题分数下降。要根据课程标准用好教材,保证客观题分数,注重培养学生的数学思维,避免陷入“套路”训练。适当关注高考问题导向和高中新课程标准的变化,注重初高中衔接,强化数学应用。

英语学科在语言学习过程中应注重引导学生树立正确的价值观。巩固语音、词汇、语法等基础语言知识,学习语篇知识,培养学生对文本的理解、解释、分析、推理、评价、创造等思维能力。要特别注重增加课内外高质量语言输入,加强阅读训练。

道德法治学科教学要以课程标准为依据,用好国家教材,落实立德树人根本任务;教学内容要以学科大概念为核心,以主题为导向,结合情境;对标学业质量评价标准,突出知识应用能力的培养,避免全闭卷考试增加学生记忆负担。

历史学科要深刻理解课程标准,用好统一教材,坚持正确的思想取向和价值判断,注重引导学生在掌握语文基础知识的基础上,加深对历史的认识。外国历史,提高学生的历史阅读能力和历史思维。能力。

物理科目以课程标准命题为基础。教师要正确理解课程标准,用好教材,用好教材中的内容,引导学生将更多的物理视角融入日常观察和体验中,乐于探索生活中的物理原理。加强信息获取与组织、批判性思维、实验探究、运用物理术语表达等能力的培养,将实验操作技能落实到日常教学中。

化学学科应高度重视培养和保持学生学习化学的兴趣,加强化学基本概念和学科思维方式的培养,分散化学语言学习的负担和压力,让更多的学生能够进入实验室,保证课程标准规定的八项基础实验。通过所涉及的基本操作。

除了日常学习之外,提前规划好寒假学习计划,抓紧时间进行一轮复习

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