博物馆礼仪就该从娃娃抓起英语(博物馆礼仪就该从娃娃抓起英文)

学前教育 2024-09-10 17:25:10 345 教育网

近日，一张广东省博物馆留言簿照片在网上引起热议。有人在留言簿上质疑“博物馆工作人员太负责”“不让孩子解放天性吗？跑跑跳跳有什么不好？摸恐龙有什么不好……”对此，广东省博物馆回应回应：“在博物馆里，遵守相关礼仪规范也是对他人的尊重。博物馆礼仪是从小开始的。”四川博物院在官方微博上开展了文明参观博物馆活动。该民意调查的浏览量已超过40万次。其中，近半数网友认为“在展厅里大声喧哗、乱跑”是最“难以忍受”的。

近年来，寒暑假带孩子参观博物馆越来越流行。参观博物馆可以让孩子直观、近距离地感受到文化的丰富性和活力。对孩子进行文化启蒙、文化教育是一个不错的选择。然而，一些“顽皮的孩子”在博物馆内追逐打架，大声喧哗，甚至损坏文物，影响了参观秩序，也可能造成难以用金钱衡量的损失。

博物馆不是个人的私人空间，而是有公共规则的社会空间。无论年龄大小，任何进入博物馆的人都必须遵守博物馆的参观规则。否则，庄严肃穆的博物馆和熙熙攘攘的游乐场有什么区别？不文明参观的现象不仅给博物馆管理带来了问题，也提醒我们必须弥补儿童在博物馆礼仪方面的短板。

弥补孩子在博物馆礼仪方面的短板，需要家长充分发挥榜样作用和教育引导作用。家庭是孩子道德修养的主要场所，父母是孩子的第一任德育老师。家长应主动了解博物馆的基本信息和参观规则，并告诉孩子入馆后可以做什么、不可以做什么。对于平时比较顽皮的孩子，家长可以采用“三章法则”的方式，利用激励机制和惩罚措施，保证孩子全程遵守博物馆参观规则，顺利完成博物馆参观。面对孩子在博物馆的违法行为，家长不应以宽容和冷漠的态度对待，而应加强对孩子不当行为的约束。

此外，博物馆还需继续加强参观规则的宣传。除了在显眼位置设置“博物馆需安静参观”、“展品正在睡觉，请勿触摸”等提示外，还可以设置专门的博物馆参观规则学习体验室，有专门的博物馆工作人员提供入馆指导。各工作人员免费进行讲解，提醒参观者不文明参观会给博物馆带来的负面影响，并告知相应的处罚措施。对于年龄较小的孩子，博物馆可以增设儿童博物馆参观规则体验分享室，聘请专职社工运用专业技能进行案例工作和小组工作，开展参与式、体验式、分享式的游戏活动，让孩子们保持快乐。了解博物馆的参观规则。博物馆工作人员可以对每个参加博物馆参观规则经验分享活动的孩子进行相应的评估，并对通过评估的孩子发放博物馆参观卡。只有持有名片的儿童才能在父母的陪同下参观博物馆。对于考核未通过的儿童，博物馆可增加考核次数和时间，直至通过考核并领取参观证。

总之，博物馆不是“顽童”解放天性的场所，而是孩子们获取文化知识、陶冶道德品质的好场所。要及时弥补博物馆礼仪短板，引导公众包括“调皮孩子”文明参观。

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