学前教育隶书作品，学前教育书法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育隶书作品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前教育隶书作品的解答，让我们一起看看吧。

教小学生软笔书法先教隶书好还是楷书好？

小学生学习书法，作为辅导老师，各有各的教法。有人建议从楷书入手，也有人建议从隶书入手，到底该怎么做呢？

我个人认为还是应从楷书入手比较好。少儿在识字阶段，他们首先接触的都是楷书比较多。这样以楷书做范例，讲解起来就容易多了。刚开始练习书法，学生训练的是字的结构框架，运笔的方法，如果一味的让学生写几个固定的字，那样会使他们觉得枯燥，失去了兴趣。所以我们建议刚开始练习应选一本古代的法帖。一般人的学习都从唐楷入手，有的以《颜勤礼碑》为范本，也有的以《多宝塔碑》为范本，两者皆可。

那么，在这两个范本之间选择时，各有长处，《颜勤礼碑》是颜真卿中年的成熟的作品，初步具有个人的风貌。而《多宝塔碑》，更具有晋代流行风貌。这取决于个人今后的学习方向。

而隶书讲究的是蚕头燕尾，结体扁平。用笔方法，没有楷书的全面。如果想学隶书，可以在学习楷书的基础上，'再学习隶书。

教小学生书法从隶书比较好，这样起步相对容易些。🤓🤓

为什么学隶书容易一些呢？

隶书是中国书法形成的雏形期，整体上技法还未丰满，书法的运笔技术也比较简单，作为小学生学习隶书则很容易上手。

学书法从隶书起步是一个很好的选择。😃😃✅✅🎈🎈

隶书的结字特点是横平竖直，这种横平竖直的行笔规则很容易掌握，楷书的横划必须形成一种角度，而就是仅仅一个角度的要求，则给书写带来巨大的难度，需要阐明的是：横划的书写角度越大，则书写难度越大。这是因为横划角度的出现，导致撇捺及竖划的配合难度增大，核心的问题字的平衡问题，角度给平衡带来了风险，这是楷书难度大于隶书的原因，现在大家可能更清楚仿宋字好写的原因了吧？😎😎😎🎆🎆🎆

在所有的楷书作品中，北魏龙门【始平公造像记】的横划角度感觉到大的达到了夸张的地步，但这样的好处是字形漂亮帅气，所以【始平公造像】很有名气是有原因的。📖📖🌈🌈

先学隶书的另外好处是能参考的资料比较多，像【曹全碑】【以瑛碑】【礼器碑】【史晨碑】【张迁碑】等，都可以作为范本使用，由于这路版本非常流行，所以现在网上的有关教学视频的内容也容易得到，对小学生软笔书法的起步相当有利便捷简单，真的是非常正确的选择。🤓🤓🎆🎆

附图照片：选自杨半撰书【中国书法临摹创作全集】

个人认为楷、隶皆可。从实用角度来讲，楷书更便于学生认知，毕竟现在孩子们一上学接触触是楷书，隶书在现实中应用比较少，孩子们有一定陌生感，算且容易与学习中硬笔字冲突，让学生不知如何处理，造成混乱，不利于学生作业的书写，

从艺术的角度，培养兴趣方面，隶书可能更适合些，隶书用笔、结体相对于法度森严的楷书更容易练习，从而培养兴越，对于以后发展也更具好处，不至于被太多的框框套住，更容易发挥艺术的空间，这是难能可贵的。

个人浅见，大家互相交流🙏

教小学生学毛笔书法，主要是让孩子从小热爱写字，培养书写技能，感受传统文化的魅力。现如今，毛笔书法已经退出了日常应用领域，华丽转身朝着纯艺术方向发展，并且成为一门艺术专业学科了。由此可见，对于小学生来说，学习毛笔书法主要是为了修心养性、陶冶情操……也就是说，可以作为一种业余兴趣爱好，注重的是观赏性，和平时抄写作业没有关系，毛笔字替代不了硬笔字，因为，毛笔书法、硬笔书法是两个门类，书写技法、训练方法和字体功能与用途各有所长，所以说，小学生学习毛笔书法，主要目的不是为了用，而是为了看，从这一点来讲，初始阶段选择什么字体，先练哪个帖，并不重要，如何教授小学生掌握正确的书写技艺方法才是关健问题。

书写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验优为重要，凡事不要凭空想象妄下断语……

以上是我的学习心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息。 我的抖音、火山、西瓜里面有小视频，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!

密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语

书法初学者怎样练习隶书？

可以肯定地说，练习隶书是开始阶段最重要的必修课之一，隶书练习好了，基本功扎实了，更有利于楷、行、草的学习和能力提升。

怎么才能练习好隶书呢？笔者就结合自己的亲身体会作一总结。

概括为一句话就是：蚕头燕尾,中正平和。再细分析有四个方面：

1、“方劲古拙，如龟如鳖”。

隶书是从篆书演变而来的，简单说就把篆书圆转笔画变为了方折，所以，有篆圆隶方的说法。隶书是比较古老的字体，它的笔画要写得古朴、苍老，给人一种沧桑残缺之美！篆书和楷书多取纵势，形状成竖长方形，使笔画纵向延伸；而隶书字形较扁，笔画向横的方向发展，用扁形动物龟、鳖比喻隶书字身的形状极为恰当。

2、“蚕头雁尾，笔必三折”。

指的是隶书特有的波横，写波横时先用逆锋向左行笔，再往左下按笔，然后慢慢提起向右运行，这就是平出；最后写挑脚时，笔峰向下按，再慢慢提起，向右上挑出，形状好似大雁之尾，一般为露锋收笔。有时雁尾轻轻挑出，使笔尖有意拖长，秀气之美跃然纸上！写挑脚应采用提引的方法，绝对不能“扭甩”出去，避免摇摆、轻浮。三折成规，是说隶书的笔画一定要注意落笔、行笔、收笔三个步骤，亦称“三折法” 。落笔环节，笔笔回锋是最基本的要求！

3、“雁不双飞，蚕无二设”。

隶书之名源于东汉，它起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。一般来说，隶书结体扁平工整，讲究蚕头燕尾，一波三折。

学习隶书最好选择东汉的名碑，清人的隶书也可以学，但不建议学今人的隶书，要取法乎上。东汉名碑很多，如曹全碑，张迁碑，石门颂，乙瑛碑等，选择自己喜欢的碑帖长期临摹，要讲究方法，坚持不懈，必有所成。

下面是我的一幅隶书作品，请朋友们批评指正！非常感谢！

初学者选择隶书等静态书体是一个正确的思路，也是学习好其它书体的基础。因为它相对于别的字体比较简单，所以经常听人说:隶书写的再好，也就幼儿园的水平。对此，不做评论，相信每个人都有自己的看法。

大家知道隶书是由篆书演变而来的，它们之间还存在一种书体，我们称之为---汉简，象《居延汉简》、《武威汉简》等，它们源于秦隶，趋于成熟，虽不像东汉隶书那样，但隶书的特点“爆头雁尾”已初见端倪，笔画粗细长短反差很大，书写自由。学习汉隶，可以作为参考。

西汉不流行刻碑，所以留下来的很少，仅有的《莱子侯刻石》《五凤刻石》等，是篆向隶书过度的一种书体。

东汉的隶书又分为几大类，
第一，飘逸秀美的，象《曹全碑》，《礼器碑》，《熹平石经》等。

第二类，方正古拙，象《张迁碑》，《鲜于璜碑》，《封龙山碑》等。

第三类，潇洒自然，象仇靖书的《西狭颂》。

再有就是唐朝的隶书了，唐玄宗，史惟则，李潮等。还有就是清朝的，金农，邓石如，伊秉绶等。各时期的风格特点也不尽相同。

至于从哪开始，就看自己的爱好了。拓帖尽量选原大的，不建议按书上的箭头来写，可以参考一些视频，或者书法APP，象“不厌书法”“写字派”等等就很不错。也不建议一个长笔画反复练习，会很枯燥，让你失去信心，可以找一些带有长横的简单的字来练习，循序渐进。慢慢的就会知道怎么运笔了。

既然选择了这条不归路，就要立下恒心 ，铁凳磨穿，忍受住寂寞，“吹尽狂沙始到金”。

到此，以上就是小编对于学前教育隶书作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育隶书作品的2点解答对大家有用。