临潼区职业教育中心校长(临潼区职教中心 概况)

一、基本情况

1.1规模与结构。临潼区职教中心旭阳校区是一所农村公办中等职业学校。始建于1940年，占地85亩。设施齐全，环境优雅。三季鲜花盛开，四季常青，一年四季风景秀丽，办学历史悠久。学校办学特色鲜明。近年来，学校适应社会需求，合理开设职业教育专业，不断创新教育模式。学校先后荣获西安市文明校园、西安市绿色学校、西安市平安校园等荣誉，并顺利通过双高双普监督评估验收。现有在校生826人，其中2018年秋季入学学生243人，占上一年度招生人数的96.82%。

1.2设施设备。学校建有综合楼、教工宿舍及办公楼、师生食堂、训练基地、运动场馆等。生均用地面积50余平方米，建筑面积27640平方米，教学楼5470平方米。其中，师生餐厅1200m2，田径场馆10000m2。拥有面积200多平方米，有200米的环形跑道，有足球场、篮球场、排球场等活动场地。设施齐全，能满足教学、体育活动的需要。

学校教学仪器设备齐全，总价值约220.42万元，生均配备2668元，比上年大幅增长。平均每名学生实习实训名额为0.5个。学校设有图书馆和阅览室。一年来，获得专项资金15万元，采购新书5500余册。图书馆藏书45500余册，比上年增长13.75%。学生人均图书数量55本，比上年增长13.75%。增长37.5%，阅览室拥有报刊杂志80余种。学校拥有计算机室两个，教学用计算机145台，教师用计算机67台。拥有应用现代教育技术、实施现代远程职业教育和学校管理信息化所需的软硬件设施和设备。

1.3师资队伍。2018年秋季，学校现有教职员工66人，学生826人。师生比1:12.5，其中专任教师60人，专业教师33人，双师型教师23人，占专业教师的69.7%。专任教师中本科以上学历占96.7%，硕士学位2人。专任教师中，高级职称7人，占专任教师的11.67%，中级职称35人，占58.3%，与上年持平，硕士学位2人，占专任教师的11.67%。3.3%，与上年持平。

2.学生发展

2.1学生素质。学校坚持德育为先，以德育人，以服务发展为宗旨，以就业为导向，高度重视学生德育工作，以创建省级文明校园为契机，开展形式多样的德育活动，全面推进素质教育。通过爱国主义教育、国旗下演讲、读书活动、法制教育、感恩教育等活动，培养学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创新。引导学生树立正确的世界观、人生观、就业观。我校学生思想进步、行为文明、遵守规矩、遵守纪律。品行合格率99.6%，文化课合格率97%以上，专业技能合格率97.5%以上。各类专业技能毕业率达到98%，上述数据均略高于上年。体质考核合格率达到85%，比上年略有下降。

2.2就业质量。2018年，学校毕业生237人，其中185人通过分类招生、个别招生、高考等方式升入高职院校，其中13人考入二校。直接就业48人，就业率98.3%，对口就业率66.2%。就业地区以本地为主，就业地点以城市和农村为主。学校推荐安置42人，就业6人入伍；初次就业月收入1500元。-约2500元，毕业生自主创业率约10%。

三、质量保证措施

3.1专业布局。学校积极推进专业建设，现有高星级酒店经营管理专业、旅游服务管理专业和园林技术专业。在项目建设方面，学校争取专项资金改造实训室和实训基地，建设了酒店豪华包间实训室、酒店前台实训室、宴会布置实训室、茶艺实训室、并设有导游模拟培训室。实训室、西餐厅、咖啡厅、KTV模拟室、健身房等。实训室建设更加现代化，为示范专业的创建创造了条件。同时，建成园艺技术植物花卉实验基地，进一步提升职业办学能力，搭建学生技能培训平台，为培养高素质技能人才提供可靠保障。

学校高星级酒店运营与管理专业、旅游服务与管理专业建设契合临潼创建国家级休闲旅游度假区，与当地产业结构高度契合，贡献率将持续提升增加。学校园林技术专业依托西安-临潼渭北产业园建设，培养了合格的园林规划、设计、施工的专业技术人才，为当地农业生态培养了大批技术人才。公园。

3.2质量保证。学校根据培养目标和培养规格确定职业教育专业课程设置。学校严格执行国家课程标准，制定教学计划、选聘师资、订购教材、安排实验（实习）等，并依据专业设置标准开发实践课程。（实验、实习、设计）教学大纲等，同时正确处理学习知识与实践技能的关系，将理论学习与专业实践有机结合，保证了教学质量的提高。

学校历来高度重视专业技能竞赛，建立了以校长为组长的组织架构，面向大家开展校级技能培训活动，包括中式铺床、酒店餐桌布置、茶艺展示、插花艺术、园林修剪等技能培训，并组织师生开展技能培训、技能大赛等，提高师生专业技能，选拔优秀选手参加省市技能大赛，教师17人与学生参加市中等职业学校技能大赛，与全市各区县职业学校及老中专师生同台竞技，全体参赛师生均获奖，其中一等奖3项、二等奖3名、三等奖8名、优秀奖3名。三人参加省技能大赛，郭干瑞获得三等奖。此次技能大赛充分展示了我校师生积极进取的精神风貌。

3.3实施师资建设和师资培训。学校高度重视教师专业成长，加强教师培训、培养和深造。学校有青年教师培养计划、双师型教师培养计划，组织教师参加班主任培训、教学骨干培训、校本培训。

学校鼓励教师积极参加培训。近一年来，参加陕西省市县高中骨干教师讲习班培训项目国家级培训项目2人，参加省级培训2人，参加市级培训12人，参加双师型培训4人、区级培训（含德育培训、公共课程培训、信息能力提升培训）60人次。李永军同志赴四川都江堰国家级中等职业学校暂挂学习。所有教师均参加校本培训。

教师在教学和科研方面取得了显著成就。发表教学论文20篇，获省市级奖励，编写校本教材3部。省级科研项目陕西省教育科学“十三五”2017年度项目《中学语文教学中国学经典与审美教育有效结合研究》，项目已于2017年10月立项，证书编号SGH17B218，正在研究，省级科研项目陕西省基础教育“十三五”教育技术研究规划项目《互联网+融合职业中学教育教学的案例研究》，项目批准证书号1350216，已进行中期评估，项目将于2018年12月完成。市级科研项目西安市教育科学研究规划项目《职业教育与普通教育融合研究》，市级规划项目证书编号2015XAYB085，2018年8月完成）。

4、校企合作

4.1校企合作的发展及成效。学校高度重视校企合作。随着就业市场化不断深入，开展了多种形式的校企合作，多角度、全方位、多方式、多层次与企业合作。学校先后与西安振益农业科技有限公司、绿康泰农业生态园、西安静海酒店等签订校企合作协议，创造了学校共赢、企业、学生。

4.2学生实习情况。学校积极实施《职业学校学生实习管理规定》，规范学生实习，制定不同专业实习计划，建立实习组织，加强实习领导，选拔经验丰富、责任心强、安全意识高的教师做好学生实习导师。

学校选择经营合法、管理规范、实习设备齐全、符合安全生产法律法规要求的实习单位安排学生实习。组织高中毕业生到西安静海宾馆、绿康泰农业生态园等企业参加实习实训活动。学校与用工单位和学生签订三方就业协议，明确实习目标、实习任务、考核标准等，为实习生投保实习责任险，确保实习生安全。

4.3近一年来，学校成为陕西省旅游服务集团成员单位。发挥集团优势，成功举办学校高星级酒店运营与管理专业、旅游服务与管理专业。集团为学生实习实训提供便利。健康）状况。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养。学校开展农村实用技术培训。园林技术专业开展果树嫁接修剪培训30人次，药材种植培训20人次。对农村劳动力进行技术培训，开展酒店服务与管理。培训，一期培训，培训30人；开展新型职业农民培训，培训课程为计算机网络应用+农产品网络营销，一期培训30人，开展现代农业果树及水果采摘培训，1期培训20人将接受培训；基本满足地方经济社会发展的人才需求。

教育精准扶贫深入开展。学校领导和教师结对帮扶2名建档立卡贫困学生，6名建档立卡学生已脱贫。支持教师定期走访学生家中，安排心理咨询师为贫困学生提供心理疏导。助教老师经常为学生开设文化课，让助学人员安心学习。学校认真落实国家资助政策，资助建档立卡贫困学生。除了颁发国家奖学金外，学校还为这些学生提供生活补贴。没有学生因贫困而辍学。

5.2社会服务。同时，学校配合上级部门开展文化下乡活动，组织教职员工参加2018年妇女节文艺演出。组织旭阳街道社区居民终身学习宣传活动，积极开展乡村社区文化宣传服务活动，先后为辖区群众开展传统文化、文明礼仪等培训，培训人数达到200人开展法制教育宣传、节能减排宣传，倡导群众开展无垃圾落地活动，积极宣传保护秦岭——父亲山，开展生态环保政策宣传活动，发放宣传品2000余份各种宣传材料的副本（卷）。

5.3对应支持。学校积极响应国家相关政策，积极开展教育扶贫工作。2018年深入临潼区木寨街道办事处东岳村、门岩村等多个自然村，积极开展贫困家庭农村劳动力技能培训。开展家政酒店服务、计算机应用技术、园艺技术等专业培训，采用面授教学、在线远程培训、实际操作相结合的方式，培训了100多名贫困家庭劳动力，使当地劳动力从贫困家庭掌握益母草、油芍药、辣椒，在学校周边平原地区对30余人进行了计算机应用、果蔬等农作物种植技术、病虫害防治技术等培训。木寨街道办事处各村的电商经营者和办公人员进行了为期一周的集中强化培训，并获得了结业证书。为学生提供远程计算机应用技术指导并颁发结业证书。宣传相关法律知识《劳动法》和《劳动合同法》，为当地精准扶贫做出贡献。学校正在创建省级文明校园，并与旭阳街道办事处邓旺村结对开展美丽乡村建设活动。学校开展传统节日探望邓旺村幸福院老人，与老人共度端午节、重阳节等节日，开展志愿者活动。志愿服务活动、清洁卫生、向邓王村捐赠书籍等活动。

六、资金使用情况

6.1资金。为保证学校正常运行和健康发展，学校积极落实上级政策资助工作，平均每生资助1600元，落实中职学生免费政策，落实国家奖学金政策学校严格执行财务纪律，规范财务管理制度，建立校务和收支公开制度，接受教师监督和学生。2017年度财务决算拨款收支总体说明：

财政拨款收入932.76万元，比上年增加215.67万元，增长30.07%，主要是办学规模扩大所致。财政拨款支出932.76万元，其中基本支出475.58元，占支出总额的50.99%。工资福利支出472.53万元，占比50.66%。商品和服务支出191.12万元，占支出总额的20.49%。个人家庭补贴37.11万元，占比3.98%。

6.2政策措施。学校充分利用省市政策保障区域职业教育协调发展，扎实做好招生工作，调动教师积极性。

学校利用上级专项资金建设高星级酒店经营管理专业、旅游服务与管理专业实训室（酒店豪华包房实训室、酒店前台实训室、宴会布置实训室、茶艺实训室）、导游模拟培训室、西餐厅、咖啡厅、KTV模拟室、健身房等）、园林技术专业植物花卉实验基地等。

七、特色创新

（一）学校高度重视德育工作，坚持把德育放在首位。把德育融入教育教学全过程。在市级文明校园的基础上，学校于2018年启动了省级文明校园创建工作，并与旭阳街道办事处邓旺村开展了美丽乡村共建活动。坚持立德树人，高度重视学生个性发展。高度重视学生行为习惯的教育和培养，通过入学教育、军训、国旗下演讲、读书活动、法制教育等活动，结合节日等传统节日，培养学生良好的道德品质。清明节、端午节、中秋节、重阳节，对学生进行感恩教育、爱国主义教育等，积极开展青年志愿者服务活动，培养学生的社会责任感、爱心奉献意识等。

（二）学校积极探索职业教育与通识教育相结合的人才培养模式。不仅重视专业技能的培养，更注重学生文化课程的基础学习。对于有升学意愿的学生，可以通过分类招生考试、单独招生考试和普通高考升入更高层次的学校。对于想找工作的学生，学校积极联系单位推荐学生就业，真正实现就业无忧，让每一个学生都成功出人头地，取得了良好的效果，受到了学生和学生的普遍欢迎。父母。

（三）学校认真实施素质教育战略，让学生在玩中学、做中学，培养学生的动手能力、实践精神和创新意识，增强了学生的自信心，为学生提供了展示的平台他们的才华。

学校开展了一系列展示才华、取得优异成绩的活动，让学生展示自我、发挥特长，搭建平台，让每个学生都有成功、出类拔萃的机会。在2017年省市中等职业学校文明作风大赛中，我区共推荐参赛作品41件。在省级比赛中，我校荣获一等奖2项、二等奖1项、优秀奖2项；4名教师荣获省优秀指导教师奖。在第十四届西安市文明风采大赛中，获得一等奖1名、二等奖2名、三等奖8名、优秀奖9名、优秀指导员奖3名。在5月份的开放日活动中，区教育局对参加2017年省市中等职业学校技能竞赛和文明作风竞赛的师生进行了表彰。

2018年5月，我校4名学生参加临潼区大国工匠演讲比赛，一等奖2人，二等奖2人。学校荣获西安市国学读书活动三等奖。学校开展职业教育活动月，举办以职业教育改革40年、产教融合工匠精神为主题的校园开放日活动。区教育局领导，旭阳街道领导，区职业学校、初中校长，教学主任、学校周边单位领导、村干部、企业代表、优秀毕业生代表等600余人，以及学生家长代表参加了本次活动。此次开放日活动取得了良好的效果。临潼电视台对此进行了报道。优雅的校园环境、良好的训练设施、师生精彩的才艺表演，赢得了来访嘉宾的一致好评，在社会上引起强烈反响，提升了学校的影响力。

八、学校党建工作

学校高度重视党的基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分发挥党员干部的先锋模范作用。制定年度活动计划，每月召开党建工作安排，定期召开支部会议和党员大会，认真落实三会一课制度，党支部书记、校长讲党课，全体教师集中精力暑期政治学习深入学习贯彻党的方针政策按照党的十九大精神，积极落实“两学一做”常态化，加强思想政治建设领导班子党风廉政建设，不断提高拒腐防变能力，组织全体党员学习习近平系列讲话精神，组织党员学习背诵010-3万名党员老师们学习新《梁家河》，把纪律放在前面。党员干部在学校各项活动中发挥了模范带头作用。赵雷同志被评为优秀共产党员。

九、主要问题及改进措施

学校专业课教师短缺，影响了学校专业课的教学。解决办法是希望上级在教师招聘过程中能够招聘一些专业课教师，以加强我校专业课的教学。

在学校高星级酒店运营管理专业人才培养方面，培养的人才大部分是服务人员，如酒店订房员、订房员、客房服务员等。未来人才培养的主要方向应该是专注于高星级酒店的经营管理。提高人才培养水平，主要走出去，到酒店业发达地区进行实地考察，选派教师到高星级酒店脱产学习，掌握酒店业知识。在经营管理方法上，聘请信誉高、经济效益好的酒店专业人士来校为师生提供培训。

学校师生住宿条件较差。学生们住在20世纪70年代和80年代的砖木结构瓦房里。条件落后，不适应当地社会经济发展。这是每年招生时学生和家长反应最强烈的问题。解决办法是，学校核定土地权属，办理土地证，并向市政府申请学生公寓楼项目，积极争取上级政策和资金支持，尽快建设公寓楼。

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