学前教育入学考试，学前教育入学考试考什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育入学考试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育入学考试的解答，让我们一起看看吧。

对口升学学前数学考什么？

对口升学学前数学考的科目有小学数学、幼儿园数学、小学数学综合等。小学数学是小学数学的基础，需要掌握基本的数学知识，包括分数、百分数、指数、函数、方程等。幼儿园数学主要考查幼儿的数学技能，包括基本的算术、代数、几何等。

1. 对口考试的学前数学是必考科目。
2. 对口考试是指高校招生录取过程中，根据考生所报考的专业，对其进行相关学科的考试。
学前语文和数学是必考科目，因为它们是基础学科，对于各个专业都有一定的要求。
3.学前数学主要考察考生的数学基础知识、数学思维能力、解决问题的能力等方面。
在备考过程中，考生需要注重基础知识的掌握和实践能力的提升，同时也需要注重综合能力的提升，才能在对口考试中取得好成绩。

学前教育的要求？

一、学前教育的非义务性

幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长完全可以根据孩子和自己的各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园，以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所。如今我国仍然是九年义务教育，学前教育不属于义务教育，因此家长送幼儿去幼儿园不具有强制性，时间安排也相对灵活，所以学前教育的第一个特点是非义务性。

二、学前教育保教结合

学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。最近社会上仍然有很多人认为幼儿老师就是保姆，其实，这是一个非常错误的观点，因为保姆只是照顾幼儿的吃喝拉撒睡，幼儿在保姆的培养下就会养成“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯，而幼儿老师的保教结合，强调保育和教育相结合，保中有教，教中有保，寓教于养，在保育中对幼儿实施教育，在教育的过程中掺杂着保育，从而促进幼儿身心和谐全面的发展。

三、学前教育的启蒙性

学前教育的启蒙性，是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长。

在学前教育阶段，不以传授系统知识为主要目标。对于学前儿童来说，专门组织的教学活动，为他们提供的内容是最基本的，具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍，甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的，具有生活化的特点。在考试中凡是遇到“我们教给孩子的具体知识是粗浅的、容易理解的”这样的题干描述，我们一般选择启蒙性。

报考学前教育专业并没有什么特殊的要求。考生要遵守宪法的要求是：

考生要遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

幼儿园教师资格证先考哪科？

幼儿园教师资格证考试科目顺序是：

科目一《综合素质（幼儿）》、

科目二《保教知识与能力（幼儿）》；小学教师资格证考试科目顺序是：科目一《综合素质（小学）》、科目二《教育教学知识

先考综合，幼儿教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。

《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价；《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

到此，以上就是小编对于学前教育入学考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育入学考试的3点解答对大家有用。