给学前教育专业的忠告（学前教育专业就业建议）

学前教育 2023-12-10 10:05:11 0 教育网

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1、不建议学学前教育的原因有以下几点：就业方向有限：学前教育专业对口就业的方向相对有限，主要是在幼儿园或培训机构从事教育类工作。

2、工资低的可怜，工作既要照顾学生的吃穿又要各种上课文件，教案教学准备，麻烦要死，社会对学前教育对幼师毫无尊重处处贬低。幼儿园普遍待遇确实不高：幼儿老师确实没有得到应该享有的社会地位，幼教的付出与收入很不成比例等等。

3、就业前景不好。工资低，这一行属于发不了财，但也不会饿死的类型。圈子窄，接触面小。因为面对的都是小朋友，而周围身边的同事几乎都是女生，圈子不宽，想要多接触人也不容易，几乎每天都过得会很平淡。

4、人际交往范围相对较窄学前教育专业毕业后当幼师，圈子窄，接触面小。因为面对的都是小朋友，而周围身边的同事几乎都是女生，圈子不宽，想要多接触人也不容易，几乎每天都过得会很平淡。

5、还有就是学前教育这个专业90％都是女生。画不完的画谈不完的琴写不完的教案等等想要报考学前教育专业的姐妹：我相信有这样的想法的姐妹肯定喜欢小朋友，或者是通过周围人和父母的影响喜欢和想从事幼教方面的工作。

普通话水平测试等级证书：当老师普通话一定要好，这个证书就是证明你本人普通话水平的有效凭证，在全国通用。做幼师的话，一般是需要达到二级乙等以上（语文学科教师需要达到二级甲等）。

学前教育专业毕业后是当幼儿老师，该专业要求同学需要多才多艺，除了专业的教育课程学习之外，还需要学习声乐、舞蹈、美术、手工等课程，不少同学为了不挂科，经常拿出课后休息的时间来练功，没有基础的同学学习起来会有一些吃力。

学前教育必须要考的证书包括普通话证书，普通话证书也是你报考幼儿教师资格证的前提条件之一，没有普通话证书是无法在毕业后当老师的。

普通话水平测试等级证书：普通话水平测试等级证书是证明应试人bai普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。教师和大学生为二级以上水平。幼师资格证。

1、行业前景好：随着我国二胎政策的开放和新生儿数量的增多，家长们更加关注孩子的学前教育问题，各种幼儿班、辅导班的出现让学前教育的人才供不应求。

2、学前教育专业专业一部分书籍就业上看，读幼师的前景还是不错的，考编的机会相比于公务员的名额也会多一些，工资也稳定一些。

3、第三就业前景明朗。这个教育可以说是在现代化社会中异军突起的一类热门专业。

为什么不建议上幼小衔接，理由如下：孩子生理和心理没做好准备学龄前孩子大脑和身体发育不完善，注意力集中时间短，很少孩子能坐下来进行正规学习。

影响孩子的专注力对于上过幼小衔接班的孩子来说，他们要学习的规则会越来越多，等到上过幼小衔接班的孩子真正上学以后，可能就会因为自己已经学会了，从而开始不仔细听讲，而这也不利于孩子后续在学校的行为。

幼小衔接不利于孩子养成好的学习习惯，不利于孩子的长远学习幼小衔接打着让孩子更好适应小学阶段学习的旗号，其实就是超前教育。幼儿衔接机构的老师就是把小学一年级的知识提前教会。

对孩子的身心发展是不利的。我的建议是不赞成上幼小衔接，但在家里还是要稍微教点。孩子上小学最佳的状态就是似懂非懂，这样他的好奇心才会被激发，上课才会专注听讲，并且可以跟上老师的节奏。

因为，幼儿园和小学阶段的学习和生活有很大的差异。幼小衔接班的作用，就是帮助孩子提前适应或者说训练上小学以后的内容和强度，以便孩子更好地完成学业。但是，随着幼小衔接班的火热，关于它的争议也越来越多。

上小学前，幼儿园应要做什么准备有一个家长说得很好，如果不上幼小衔接班，家长也一定要帮孩子养成良好的学习习惯、阅读习惯、专注力、逻辑思维能力。要不然，孩子很累，家长很痛苦。

1、综上所述，学前教育的改革是我国教育事业中的一项重要任务。

2、增加学前教育的普及率，尤其是在农村、贫困地区和偏远地区。加强学前教育的课程设置和教学方法的创新，让学前教育更加有趣、生动、实用，提高幼儿的综合素质。

3、加强学前教育师资队伍建设：学前教育的质量和效果很大程度上取决于教师的水平和素质。因此，应该加强学前教育师资队伍建设，包括加强教师培训、提高教师待遇、建立激励机制和加强教师管理等。

4、以下是我给您的学前教育专业学习建议：认真学习师范课程：师范课程是学前教育专业的基础，包括教育心理学、课程与教学、儿童发展等重要课程。学习这些师范课程可以帮助您理解教育领域的核心概念和基本原理。