学校如何加强教师培训(创新培训方式增强培训效果)

学前教育 2024-08-29 05:13:10 492 教育网

陕西教育信息网讯（记者段浩）近日，西安培华学院举办提升教师创新素质专职教师培训报告会。学院董事长江波、医学院副院长刘利兵、中兴学院院长程国建、智慧教育公司董事长、上海海事大学硕士生导师耿尚伟忠作专题报告浅谈如何提升教师创新素质。

姜波围绕“大学教育的使命”做了专题报告。他指出，教育是赋予人灵魂，注重培养学生的悟性、道德和创新能力。江波表示，高校要充分调动学生的学习积极性，培养学生具备国际视野与沟通能力、身心健康能力、技术应用与创新能力、表达与沟通能力、人文素质与道德能力、专业知识和职业素养、知识获取和自学能力、敬业精神和团队合作能力等。在人才培养方面，突出学生应用能力和创新意识的培养，增加实践教学环节，运用新模拟教学法、项目教学法、市场调查、访谈教学法等课堂教学方法，为地方经济社会发展培养生产经营管理人才。服务于一线的高层次技术技能人才。

围绕教育的改革创新，魏忠从“落榜尖子生”，从科技革命的影响到创新思维的培养，讲述了大学教育的弊端。在反思当代教育的弊端的同时，魏忠指出了未来教育的趋势。它将人们的视野从中国教育的现实引向世界前沿，从历史的教育形态走向未来的发展方向，并以大量无可辩驳的事实、充满理性的分析和幽默的对话给参与者以启发。读者的思考颠覆了那些习惯性的思维模式、信念和情感，赢得了阵阵掌声。

刘利兵从“建设优质实验课程，提升本科生创新意识”方面介绍了培养学生创新能力的宝贵经验。他强调教学要“注重培养自学、实践能力和综合素质”，“注重多学科设计的综合性实验教学”。他介绍了学生创新能力的培养，包括“将单纯的技能训练转变为系统化、综合性的能力培养”、“将记忆型、模仿型的学生培养成思考型、创造型的学生”和“基础能力”三个部分。培训、综合培训、创新培训”。目标、理念、理念、举措，让大家深刻认识到创新教育的重要性和素质教育的意义。

报告中，程国建对“互联网+教师”、“数字化教师的七大变革”、“教学面临的四大难点”、“应对策略——四个重构”、“信息化教学必备技能”等进行了深入分析和阐述。”。“常用微课制作APP”等迎接“互联网+”的思路和策略。他提出了“好教师的十二人格魅力”，根据大量事实预测了教育的未来，剖析了教育的本质和根源，明确了教育的功能和教育者的责任。

各中学校长和医院400余名专职教师听取了汇报。此外，学院还对教职员工开展“科研能力提升”培训。教师发展中心围绕“教研管理”、“实践教学管理”、“工作量核算”、“教材管理”、“考试管理”、“学籍管理”等，对学校秘书、教学进行系统培训二级教学单位干部。

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