学前教育育儿金句，学前教育经典语录

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育育儿金句的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育育儿金句的解答，让我们一起看看吧。

孩子两岁半，每天一本接一本的讲故事绘本，这样好吗？

我孩子两岁多，讲绘本也是我日常给孩子做的事！刚开始将只是去领会意思，最后练习有佳，声情并茂，孩子特别喜欢！这个阶段这种方式我认为很好，因为年龄段不同面临的学习方式也就不同，珍惜每个阶段！

家有2岁3个月的神兽，20天了只看4本书，你想给他读别的他都不看。早上一睁眼就把书递给你，妈妈读读。没事在这四本书里拿一本让读！一直读咋读呀，读到他睡觉为止。四本书的内容滚瓜烂熟，包括我说错个词，他都能立马跟我说。妈妈说错了…导致现在，我看见这四本书就想吐。

我不想用这个专家，那个专家的理论往孩子身上套。因为每个孩子都不一样，不能用同一本说明书。但是有一点我坚信就是开卷有益！给他养成阅读的习惯是终身受益的一件事。

至于不停的换书读，或者像我们这样，天天就拿一本书让你读，就看孩子的意愿。读的听者就是孩子，一切依照他的愿望行事就可以了。他喜欢一本一本的轮流着读又有什么问题？

而且读书这件事，不能太功利了。必须要求孩子记住啊，或者是必须有什么教育意义呀，毕竟咱们读过那么多书，也未曾都记得不是…我也许比较佛系，包括儿子拿个说明书给我，我也会给他读。毕竟他是初来乍到，我们有责任有义务给他介绍这个世界

如何培养孩子的思维能力 思维是人类智能活动的核心，是借助语言实现的，属认识的高级阶段。思维有具体形象思维和抽象概括的逻辑思维。婴儿期思维以直觉行动性思维为主导，例如玩小摇铃游戏，当小摇铃拿走了，游戏也就停止了。幼儿期以具体形象性思维为主，如计算3+4—7时，必须依靠头脑中的实物表象或数手指计算出来。随着年龄的增大，逐步学会了综合、分析、分类、比较、抽象等思维方式，此时才有 独立 思考的能力。 儿童思维能力的高低很大程度上取决于开发、训练和培养，应从思维的敏捷性、深刻性、广阔性和独创性等方面来培养。扩大幼儿接触事物、认识事物的范围，培养儿童对语言的理解、表达能力。经常对幼儿提出启发性的问题，鼓励幼儿多看、多想、多问。 怎样提高孩子的 记忆力 记忆是复杂的心理过程．包括识记、保持事物在大脑中留下的痕迹及回忆。婴儿5～6个月时能再认妈妈，1岁时能再认1 0天前的事物，3岁时可再认几个月以前的事，4岁时可再认1年以前的事，4岁以后可再认更久以前的事。一般来说，人们对童年生活的回忆只能回忆到4～5岁。 婴幼儿的记忆特点为：记得快、忘得快、内容少。小儿的记忆以机械记忆为主，随着理解能力的加强，有意义的逻辑记忆不断发展。只有有意记忆和逻辑记忆的结合才能记住大量的内容。 怎样才能提高孩子的记忆力呢?一是应培养他们有意识地记住一些有用的东西，要明确识记的目的性和增强识记的积极性，逐渐养成良好的记忆习惯。二是培养孩子在积极的思维过程中识记材料。弄懂理解了就容易记忆，弄不懂的即使暂时死记住，也容易忘记。三是要采取多种方法，通过游戏活动，让幼儿眼看、耳听、口说、手摸、脑想。尽可能同时进行，帮助记忆。四是要采取多次重复、经常复习的办法，可提高记忆力70％～80％。

孩子读绘本，肯定要有好处。检验一个孩子读绘要到底有不有好处，家长可以从以下方面来看。

一、孩子会不会去讲故事，讲给别人听。

有时候大人在给孩子讲绘本的时候，孩子听的很快，但只是听了个皮毛，并没有真心听到心里去，回过头来再跟孩子沟通的时候，孩子早就忘记了。那么这样的大量去讲是没有意义的。那么 我们作为家长来给孩子选书的时候，应该按着年龄段来选 ，根据宝宝的喜好慢慢选出宝宝更感兴趣的图书。来培养孩子的阅读习惯。

二、孩子通过绘本故事，懂得了道理。

在养育孩子的过程中，我们会发现讲道理不如讲故事。千百次 的说教不如孩子从故事中增明白道理。自己学习到了道理，甚至在跟同年龄的小伙伴们一起时讲绘本里学到的，讲给别人听。这个时孩子成长中，一件非常了不起的事。

三、孩子在读绘本的过程当中，有没有养成好习惯。

我认识一个妈妈，带着一个2岁左右的小男孩，说话声音特别洪亮。见了人也会大声的打招呼，无论在什么情况下。突然有一天，孩子在图书室中，不大声说话了，还跟大声说话的小朋友说，“公众场合不吵闹，大声说话没朋友”妈妈说是看了弗洛格的故事后改变的。

四、我们大人在养育的过程中，有没有越来越轻松。

我们在孩子养育成长的过程中，会遇到这样那样的问题。如果，给孩子养成了阅读的好习惯后，孩子会变的越来越懂事。等到孩子长大读书的时候，你会发现，现在的付出，是超值的。也是最有价值的一种付出。

这是本人的一点观点，希望对您有所启发！

孩子选这什么早教课程比较好？英语、音乐还是动手能力？

不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。以赢在起点为例，针对不同年龄的宝宝有不同的课程，如0-2.5岁Baby Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力；0-2.5岁Baby Star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力：2.5-3岁Pre-baby MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力；3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期，培养孩子幼升小必备能力，为幼升小打下基础。

选择早教中心可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，除此以外，还要看早教中心是否支持孩子全方位的发展。

我认为三岁孩子应注重培养动手能力，如搭积木、剪纸、拼图等。这样不但培养了孩子的兴趣爱好，还锻炼了孩子的手眼协调能力。有的孩子上了一年级，用直尺画线时，尺子都放不稳，以至画出的线不直，这就是动手操作能力较差造成的。

孩子是动手的天才，父母只要给他足够的空间，他就会玩出很多花样，所以做父母的要让孩子多想、多看、多听、多玩，但关键是动手操作。只有这样，才能把孩子培养成乐观、自信、创新的人。

怎样提高一年级孩子的书写和阅读能力？

一年级的孩子刚刚步入学校，对一切充满好奇但同时什么也不懂，不知道读书上课是什么，不知道上课下课是什么，不知道上课的规矩是什么，不知道作业是什么……

一年的小朋友首先要立规矩，培养他们良好的学习习惯，这对以后的学习都很重要，这就需要家长和老师多花一些时间和精力了。

陪伴是帮助他们最好的方法，关于书写，首先一定要让他们按照书本上的笔顺去写，反复练习，当然对于写的不好的字要及时纠正，让他们擦掉重写，只有这样坚持下去，才有可能把字写好。关于阅读，一年级的小朋友很多字还不认识，他们的阅读主要靠家长平时多读多引导了，毕竟还在大部分时间都是在家里，家长带着他们他们阅读，引导他们阅读，培养他们的阅读习惯，培养他们的阅读兴趣才能让他们喜欢上阅读。

总之，书写和阅读都是一项长期工作，需要每天坚持，每天积累，在平常的生活中培养出良好的书写和阅读习惯，贵在持之以恒！

一年级的孩子刚刚进入学校，要提高他的书写能力，可以让孩子从最基本的笔画开始，每天练字20分钟，让他自己要写的横平竖直，字体端正。这个可以放在吃过晚饭以后。或者放学一到家的时候。

提高孩子的阅读能力，可以在孩子刚放学的时候陪孩子10分钟给他讲一个故事，嗯，可以给孩子放松心情。

也可以和孩子一起玩拼音游戏，对所有的拼音熟悉以后，孩子可以自己进行用拼音进行阅读，对于孩子掌握了一个阅读的工具。

也可以在孩子睡觉以前和孩子共读一本绘本，一边给孩子讲，一边和孩子一起看书，提高孩子的阅读兴趣。

等孩子有了阅读兴趣以后，可以看到一个故事跟孩子一起讲故事的结尾或者故事的中间，等第2天晚上再去看的时候，让孩子看一下故事是怎么讲的，自己编的故事进行对比以此来提高孩子的阅读兴趣。

怎样提高一年级的书写能力？

一、教育小朋友认识到书法的重要性，并一旦遇到写字就严肃认真，不随便乱写。可以通过讲故事、展览一年级优秀书法与个别小朋友写得差的作业、口头教育等形式。二、老师家长告诉小朋友写字时，示范正确规范，书法尽量精美，且告诉小朋友的一些简单技巧方法。三、对小朋友写字要奖优罚劣。写得好的张贴，表扬，写得差的重写，批评。并定期进行写字比赛。对写得好的适当奖励。四、临帖或临书上范字。五、采取其他有实效的好方法。

怎样提高一年级孩子的阅读能力？

一、抓好拼音教学，必须让每一个孩子都拼音过关。能快速直呼音节，正确高效，能说的字拼写完全正确无误。二、抓好识字教学，课文中已学生字必按课本要求全部掌握。三、从抓课文的朗读背诵入手，首先要让小朋友将课文读得字正腔圆，归音到位，语速适中，语气语调、停顿、轻重缓急、传情达意、表达感情等尽量做好，在此基础上，按要求背诵规定要背的课文。四、让孩子们读带图有拼音的读物。主要以有声朗读为主。五、自创一些能培养一年级小朋友提高阅读能力的好方法，并进行实践。

回答供参考。

今天晚上就专门讲讲小学生的书写，且听我说道说道。谢谢大家啦！

第一步，先注意写字✍姿势，姿势不对不动笔;而且要一笔一画的写在田字格上面，不能太小，也不要太大，注意美观、大方。

第二步，评价。

（一）鼓励

有进步的可以采用口头表扬、发小红花、书面批语等方法给予奖励，还可以为孩子们树立各方面习惯养成的小榜样，如认真听讲小标兵，写字姿势小榜样，读书大王等。

也可以给孩子们设立一个写字习惯的评比栏，一月一小比，一学期一大比，从而激发孩子们的竞争意识，促进好习惯的自然养成。

（二）惩罚

对于的写的不好的也可以来点别样的“惩罚”，这也有利于写字习惯的逐步养成。

最后总结如下。要提高孩子学习语文各个方面的能力，必须要从规范入手，由浅入深，不要贪大求全，坚持循序渐进地培养。这样，孩子才能逐步养成良好的语文学习习惯。

到此，以上就是小编对于学前教育育儿金句的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育育儿金句的3点解答对大家有用。