小学体育健康优质课教学视频(小学体育健康教育优质课)
阳光新闻讯（记者梁永飞通讯员张伟何建伟）为进一步落实“双减”政策，结合新课程标准的相关要求，小学体育课堂教学凸显学生主体地位，同时注重培养学生的学习能力和创新精神，帮助学生养成良好的锻炼习惯，保持健康的身体。为此，西安市灞桥区东丽小学在体育课堂活动中引导学生科学选择自己喜欢的运动器材进行锻炼，激发学生的运动热情，帮助学生养成坚持运动的习惯。
嬉戏竞赛
在低年级体育课上，何建伟老师以体育课程标准为依据，从学生能力培养的角度出发，根据学生的年龄特点，组织学生参加游戏比赛，培养学生的竞技能力。和合作能力，培养学生的思维能力和组织能力，促进其社会性发展。
花样跳绳
高年级体育课上，张伟老师组织学生进行各种跳绳练习，训练学生手脚协调能力，促进身体器官发育；同时增强学生呼吸系统和神经系统的功能，提高学生的整体身体素质。
球类运动
为了帮助学生掌握自己的重心，激发身体的爆发力，培养学生的协调性和灵活性，教师组织学生练习乒乓球、羽毛球、健身球等各种球类运动，促进学生运动技能。全面发展。
乒乓球
羽毛球
实心球
体育的本质不仅在于培养人的体质，更在于培养人的灵魂。体育和游戏活动不仅可以充分锻炼身心，帮助儿童和儿童认识客观事物，促进道德和智力的发展，培养高尚的情操。
在今后的体育教学中，我们将继续以提高学生运动能力为目标，通过技能的练习和运用帮助学生养成健康的生活方式，鼓励学生积极参加体育运动，养成良好的体育道德。
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