小学教育与学前教育，小学教育与学前教育哪个好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育与学前教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学教育与学前教育的解答，让我们一起看看吧。

小学教育跟学前教育区别？

1．幼儿教育属于非义务的教育，而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、 “普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育。

2．幼儿教育“教养并重”，小学教育则“以教为主”。

幼儿教育除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。

小学教育则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求。还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。

3．幼儿教育课程与小学课程都是综合课程为主，但对幼儿教育“整合”的程度相对小学和中学教育来说都要深，力度要大得多，因为幼儿最初需要的是对世界总体的最基本的认识。幼儿课程主要是五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些：小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。

4．幼儿教育以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学教育则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

①教学对象不同

小学教育的教育对象是一至六年级的小学生7-12岁，学前教育的对象是幼儿3-6岁

②教育专业性质的不同

学前教育以后的工作单位是幼儿园，而幼儿园是幼教全科，需要教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

小学教育以后的工作单位是小学，而小学更加注重知识技能的训练，一般是单科教师，例如语文、数学、体育等。

③教育义务的不同

学前教育不属于义务教育阶段，而小学教育则是义务教育阶段。

学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。

小学教育是全面普及九年义务教育中的核心，所占三分之二的比例大小。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

④就业的不同

教育学与小学教育还有学前教育都有什么区别呢？

教育学、小学教育和学前教育是教育领域的不同阶段，每个阶段都有其特定的目标和职责。

1. 教育学是一个广泛的概念，涵盖了整个教育领域的基础理论和应用研究。它为其他具体的教育阶段，如小学教育和学前教育，提供了宏观的指导原则和教学方法。

2. 小学教育专业注重培养能够胜任小学教育阶段教师的人才。它的课程设置更偏重于教学技能和教学原理，如普通话、小学语文课程教学、小学数学课程教学、小学英语课程教学和小学艺术课程教学等。小学教育专业招生会分文理招生，将来毕业后分别从事文科教师和理科教师。

3. 学前教育针对的是学龄前儿童，即5～6岁的儿童。该专业设置的课程偏重于儿童心理、幼儿保健、声乐、舞蹈、美术和游戏学原理等，注重培养幼教和幼师的综合素质，以帮助其更好地从事教育工作。

总结来说，教育学是指导各阶段教育的宏观理论，小学教育专业和学前教育专业则是针对不同年龄段的学生进行培养的具体应用。

到此，以上就是小编对于小学教育与学前教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育与学前教育的2点解答对大家有用。