中考文言文课内外对比阅读(中考语文课内外文言文对比阅读专题训练)
这个方法我从初中就开始用了，每次都很有效。
当然这个方法可能并不适合所有人，大家可以尝试一下，但是不喜欢的就不要喷了。
逐字翻译！总结、整理！整理是一个记忆过程，别当真。当你仔细整理之后，你会发现一个新世界。
怎么梳呢？
大概是这样，把字写得间距大一些，然后再写一个空行、两个空行，补充字的意思。
先写下课文（有能力的尽量背下来，然后参考书本，用不同颜色的笔改正错别字），然后逐字逐句与助教或老师的翻译进行比较上课时，然后根据课本用不同颜色的笔写笔记。已标记。
好了，你对课文有一个大概的了解了吗？
接下来，写下你画的单词
记完笔记后，再记笔记，有错误就改正。
老师在课堂上讲的古今不同的意思，一个词的多重含义，词性的灵活运用，你自己总结一下，这里就不赘述了。
要注意整理文言文的主旨，手法等主观类答题要素！
这样，你的文言文课堂课文大概就完成了。记得按照遗忘规则及时复习(′--`)（逐字翻译，脑子里注释过一遍就好）
接下来是课外文言文。课外文言文的突破必须在课内文言文好的前提下进行。
敲重点！！！
尝试使用活页书。刚才我讲的，课外文言文随时可以加。
我们要解决什么问题？
1课外文言文关键词和虚词
2课外文言文与课内文言文的情感对比的答法，答法！
多整理几篇文章，你会有明显的进步！
来吧，采取行动吧。如果你不采取行动，我说的话就没用。不要让这篇文章在您的收藏夹中积灰。
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