《和女儿谈》的读后感(与女儿沟通心得体会)

第三章方略

战略是指原则与策略、方法与策略。运筹帷幄，决胜千里之外。做任何事情的时候，想要达到目的、达到目标，就必须有正确的策略和策略。

读完中学后，如果我们想考上好的大学，我们也需要运用好的策略。

一、两种学习效果

从主观愿望的角度来看，学习分为主动学习和被动学习两类。

主动学习是指出于远大的理想或强烈的兴趣或强烈的愿望，发自内心地想学习，自觉地学习，喜欢学习。不管有多么困难，他都必须尽力去学习。主动学习的人在熬夜读书时会感到无比的充实，也能从日复一日、年复一年的研究问题的疲劳中获得快乐。主动学习的主要方法包括参与讨论、做实验和实践、教导他人或学以致用。知识吸收效率分别为50%、70%、90%。

被动学习是指屈服于外界压力，如老师、家长的要求，或者同学、伙伴的影响，参与学习以完成学习任务。被动学习包括听、看、听+看（图像）和不动手练习的演示（问题）。知识吸收效率依次为5%、10%、20%、30%。

二、课外辅导课

参加课外辅导班有三个目的。一是巩固基础知识，进一步消化吸收课堂上所学的知识；二是解决学习难点和重点，通过课外辅导班解决课堂上听不懂或做不到的问题。并解决它们；三是拓展知识面，学习老师课堂上没有讲授的知识点、解题方法和思路，激活逻辑思维。

应该选择什么样的课外辅导课程？重要的是要注意它。更多并不总是更好。你不可能试图抓住天空中所有的麻雀。应该强调针对性。一是针对自己的弱项参加辅导班，目的是进一步打牢基础；二是针对自己的特长或爱好来上课，以进一步发挥自己的特长，参加更高水平的比赛。或加强自己的能力。作为有特殊才能的学生参加优势学科继续深造。

课外辅导班是课堂学习的补充，不是主战场，不能取代学校正常的课堂学习。在课堂上学到的东西就是主食。如果在学校一味想着课外辅导班而忽视课堂学习，那就是本末倒置，结果会得不偿失。不要参加太多的课外辅导班，因为这会影响学校的学习。不能随波逐流，必须因人而异。

三、竞赛

比赛按级别分为国际级、国家级、省级、校级、班级级；从内容和分类上来说，基本上每个学科都有各种各样的比赛。

如果你站得更高，你就会看得更广、更远。看问题的时候，就会容易理解很多。参加比赛的目的是为了在比赛中挑战自我、增长知识、拓展视野、明确方向、了解难点。

在保证完成正常学习任务的情况下，鼓励参加学校、班级组织的竞赛。既可以锻炼身体，又可以进步。

是否要花费大量的时间和精力去参加某个全国性的奥运会，你应该谨慎。失败还是失败。成功是通往名校的捷径，而你是战士。如果失败了，后果不堪设想，有可能成为“烈士”。

四、时间管理

如何完成繁重、复杂的学习任务并取得好的成绩，需要时间管理。

（1）时间管理就是通过合理的规划，在有限的时间内顺利完成工作任务，实现效率最大化，创造最佳效益。规划设计的时间周期可以是一个学期、一个月、一周或一天。既是碎片时间管理，又是整体时间管理。

（2）两个关键：一是要知道自己有多少时间可以利用，并制定时间表；其次，你必须知道有多少任务并制定任务清单。

(3)时间管理的步骤是：

1.制定时间表。比如晚自习什么时候开始、什么时候结束，能充分利用多少时间。

2.列出待办事项清单。列出当前需要完成的任务。

3.列出时间分配表。每个任务需要多少时间。

4.列出任务应完成的顺序。急、重、险、难的学习事项一般排在第一位。首先，要把紧急的事情放在前面，先完成。

5、根据任务清单逐步完成任务。不能有任何耽搁。

（4）时间管理的成败在于计划或计划是否合理，能否忙碌、有序、有效。在执行的过程中，我们不想乱打，不想做无头苍蝇，更不想一口气变胖。

四、考试法则

(一）全国新高考“3+2+1”模式

高考各科总分750分，通过“3+1+2”考试模式获得总成绩。

“3”表示语文、数学、英语三门主科为必修科目，每科满分150分，高考成绩计入总分；

“1”表示物理、历史任选其一，每科满分100分，高考成绩计入个人总成绩；

“2”是指从化学、生物、政治、地理四科中选择两科。每科满分为100分。高考两科总分保持150分不变。实际分数将按比例计算。

目前，已有8个省市确定实施“3+1+2”：河北、江苏、湖北、广东、辽宁、福建、湖南、重庆。

（二）湖南省新中考政策

2021年1月9日上午，长沙市发布《关于调整初中学业水平考试与高中阶段学校招生有关事项的通知》。

中考主要政策由“等级制”改为“积分制”，按照“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”招生。

1.通过中考成绩录取。总分720分。分为三个部分：

A.语文（120分）、数学（120分）、外语（120分，其中听力20分）。

B.文科综合（120分），其中道德与法治60分+历史60分。两科试卷各100分，实际成绩*60%计入文科综合总分。

C.综合科学（120分），其中物理70分+化学50分。两科试卷各100分，实际成绩*70%和*50%计入综合理科总分。

D、高级科目（120分），考试在初二（即八年级末）组织，由地理40分、生物40分、体育40分组成。试卷每份100分，每份以实际成绩为准。*40%计入高级科目考试总成绩。

2、初中综合素质评价结果分为A、B、C、D四个等级，作为拒绝项目。

长沙市第一中学、湖南师范大学附属中学、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学、实验中学、南雅中学等首批申请高中的学生，庐山国际实验学校综合素质评价结果最多。只允许有一个B级；如果有两个B成绩，则不能被录取；成绩为D的学生无法毕业，也不会被高中录取。

当考试成绩相同时，综合素质评价等级优先。

3、2021年起，取消直录取学生。单科排名前千分之一的学生可以作为高中自主招生的重要参考。

(三)不同科目知识体系的差异

科学的主要科目包括：数学、物理、化学、生物

文科主要科目包括：语文、外语、历史、政治、地理

一般来说，理科科目注重对定理、公式的理解和应用，要求学生具有较强的逻辑思维能力，善于灵活运用公式和原理，善于举一反三。

物理很难学，需要很强的逻辑思维能力。生物整体难度是数理化中最低的，比较容易学。化学比数学和物理难，但比生物难。它要求考生具有较高的记忆能力和充分理解能力。

文科科目注重对知识的理解和记忆，要求学生具有较强的总结能力、善于思考、抓住要点、答题条理清晰。中外语越来越考验阅读广度和知识面。政治需要多背诵，实时更新。内容紧跟时代发展。每年的试题变化较大，且贴近现实生活。获得高分并不容易。历史往往是被记住和被记住的。它相对简单，但需要广泛的知识。地理在高中是文科科目，但在大学却是理科科目。它比政治史需要更少的记忆，并且更有科学依据。试题客观，更容易得分。

（四）高考出题规律

高考出题者主要由三类群体组成：大学教授、高中教师和学科教学研究员。问题是基于教科书和教学大纲的。每道题在考试大纲中都必须有相应的考点。考试大纲的内容要覆盖，重在重叠，各有侧重。

高考试题难度按照5:3:2的比例分配，即简单题占50%，中等题占30%，困难题占20%。

考点40%的常见题和必答题占高考卷子的90%。例如，数学有259个核心考点，120个常见题型，每个题型有2-3个变体，总共475个题型，约占高考卷子的140分。

五、正确的学习理念与态度

如果你生得像蚂蚁，就应该有天鹅的野心；如果你的生命薄如纸，你就应该有一颗不屈的心。学习，要能吃苦，要霸气，要有耐心，敢于争第一。

1、三种学习态度缺一不可。

主动学习、想学、自觉学习、喜欢学习。

勤奋学习，刻苦学习，与时间赛跑，持之以恒地学习。

高效学习，注重方法和效率，准确、快速、牢固、长期地掌握知识，学以致用。

2、有强烈的学习动机和兴趣。

任何时候都要明白并记住：学习是个人的事，学习是为了自己，也是为了个人的生存和发展。如果你学好知识，有一技之长，将来就能养活自己和家人，实现自己的梦想。

3、学习过程中要时刻明白“目标、任务、差距”；始终做好“计划、执行、改进”。

4、及时消除疑虑，决不让问题过夜。做作业、解决难题就是巩固、提高。当有疑问时，问一个问题一百遍比问一次要好。理科要多做题，尤其是多做不会做的题。对于困难的题，一旦把题理清了，理解了，就必须自己再做一遍，甚至找到类似的题多做几遍，举一反三。

5、善于克服挫折和障碍。当你有疑问或遇到疑难问题时，主动向别人请教并不丢人。总是排名垫底，真是丢脸，丢脸。

6.当你决定一件事时，不要拖延，立即行动。

7、如果你想把一件事做好，你总能找到办法；如果你不想做，你总能找到借口。

8、成绩好才是硬道理。英雄不能以分数来衡量，但好的成绩才是最锋利的武器。