学前教育行政与管理，学前教育行政与管理自考真题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育行政与管理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育行政与管理的解答，让我们一起看看吧。

我国现行学前教育行政体制的内涵和意义？

1. 内涵：学前教育行政体制是教育行政管理体制中的一个重要组成部分，主要包括学前教育的领导体制、管理机构体制、师资队伍建设和监督管理体制等。
学前教育行政体制的主要职责是制定学前教育的政策、规划和法规，组织实施学前教育的各项事务，并进行相关监督和管理。
2. 意义：学前教育行政体制的建立和完善对于我国实现“全民素质教育”的目标具有重要的推动作用。
学前教育是教育事业发展的基础，建立科学的学前教育行政体制，可以推动学前教育的发展，提高学前教育的质量和水平，保障儿童的平等接受教育的机会，从而促进社会的公平、公正和和谐发展。

行政体制内涵是:

建园体制:建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制；

在投入体制上，建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入体制；

在管理体制上，明确各级政府责任，以县为主，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。

意义是:

通过实施政府主导，社会参与方式，有效的解决了学龄前儿童的入学和教育问题，使我国的学前教育事业得到良性发展。

      教育行政体制是国家的教育行政组织系统。是国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。

     主要由教育行政组织机构的设置、各级教育行政机构的隶属关系及相互间的职权划分等构成。一般是依据宪法和有关法律的规定而建立的，是国家行政体制中的重要组成部分。

我国幼教行政体制的基本内涵是：

A. 政府负责，幼教事业管理地方化

B. 分级管理，教育部门发挥主管主导作用

C. 分工负责，幼教事业管理社会化

D. 简政放权，幼教事业管理民主化

E. 动态设置，幼教事业管理灵活化

自考，学前教育怎么样？还是行政管理比较好呢？

1、学前教育、行政管理，这两个专业，在自考中，都是算比较好考的专业。

2、转行要您自己做决定的，别人没法帮您做决定的。您的情况，如果决定转行，那么考学前教育专业比较好些；如果不转行，那么还是考行政管理专业好些。

3、从您很喜欢小孩子的角度来说，做学前教育这是蛮好的。

4、参加自考的第一步是要去自考报名。您需要去当地自考办（教育考试院）报名自考。有些地方要先进行网上报名，再到自考办的现场点确认。

5、自考的整个流程是：自考报名（选择所要考的专业和课程）——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试……（按每年的自考周期循环前面各环节多次）……全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。（其中：先报名后考试是固定不变的；而先报名还是先买教材，考生根据情况可以自己灵活进行的）。

学前教育机构与教育行政机关的法律关系有四个方面的体现其中什么是法定性？

学前教育机构与教育行政机关的法律关系有四个方面的体现，其中“行政法律关系中的幼儿园与政府的权利义务都是由教育法律法规预先规定的，双方当事人没有自由选择的余地。”这一条体现了两者关系的法定性。 幼儿园与教育行政机关的法律关系特征：

1、幼儿园与教育行政机关或政府之间存在着行政上的管辖关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其授权单位。

2、在行政法律关系中幼儿园与教育行政机关的法律地位是不平等的。

3、行政法律关系必须是在教育行政机关使行政职权过程中才能发生。

4、行政法律关系中的幼儿园与政府的权利义务都是由教育法律法规预先规定的，双方当事人没有自由选择的余地。

到此，以上就是小编对于学前教育行政与管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育行政与管理的3点解答对大家有用。