2021年中考记叙文阅读题(2021年中考记叙文阅读专题汇编)

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一、分析记叙文的写作特点

分析记叙文的写作特点时，应考虑以下几个方面：

1从文章材料来看

在一些文章中，作者善于选取围绕中心的典型材料。例如，《阿长与〈山海经〉》是基于“阿昌”和《山海经》。选取了阿昌的一些事情，重点讲述了她为“我”购买了《山海经》的事实，描绘了阿昌的故事。人物形象也充分表达了“我”对阿昌的感激和怀念，揭示了文章的中心思想。有些文章非常注重对所选材料的详细处理，直接反映文章中心的细节，以及与中心关系不大的缩写。例如，《背影》文章中，一句话提到了“流浪南京”，却详细描述了父亲在车站送行的“背影”，以凸显父子之间的爱。有些文章选材生动、新颖，能很好地体现时代精神。

2从文章的结构布局来看

分析文章的结构特点，必须围绕全文的整体构思，理清文章的思想和脉络，分析文章各部分之间的内在联系。例如，段落层次是否清晰，段落之间的过渡处理得如何，整体结构是否严密，叙述方法有哪些变化，采用了哪些表现手法等。第《白杨礼赞》篇，全文以杨树的“不凡”为线索，从“形”到“神”，从“树”到“人”，由远到近，由表及里。杨树的“非凡”性质。文章前面和后面都有。

3从文章表达的角度来看

分析表达方法的特点，可以研究如何运用记叙文、抒情文、议论文相结合的表达方法，如何对人物肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、人物所处的环境描写等进行研究。活动是为了表达中心思想等等。例如，鲁迅的文章《:010—30000》综合运用了叙述、描写、议论和抒情，倾吐了作者强烈的爱恨情仇。非常感人，具有很强的感染力。《故乡》通过人物语言和动作描述表达了人物的性格特征，而《社戏》出色的风景描述清晰地突出了主题。

4、从文章的语言运用来看

首先看词句的准确、形象、生动、传神，成语典故的灵活运用，句型的变换，修辞手法的运用等。有的简洁自然，有的清新流畅，有的含蓄含蓄，有的通俗明快，有的幽默辛辣等等。再分析一下语言风格的特点，有的多用口语，有的以书面语为主，有些则结合了两种风格。

2、叙事性文本的“六步”阅读法

看一下标题信息，弄清楚叙述类型；

2、掌握叙述要素，理解大体内容；

区分段落层次的三种写作线索；

第四，确定叙述方法，了解结构特点；

五、挖掘中心思想，理解作品意义；

六大写作技巧解析，供写作参考。

一般来说，只要按照这六个步骤来阅读，就可以逐步达到全面掌握一篇叙述的目的。

我们以《孤独之旅》为例来分析一下这种读法。

(1)“看标题信息”类似于查看作文标题；“辨叙述类型”是指通过弄清楚标题，辨别文章的叙述对象，判断所写人物、事件、场景、物的内容。哪一个是主要的呢？据此，标题《背影》所反映的信息应该是“一个人的背影”，而这个“背影”应该出现在一个特定的事件中。由此可以推断，这是一篇通过事件来表达人物思想感情的叙事文章。由于在复习问题时，我们已经弄清楚“后面”是事件的“特写”，所以我们在阅读课文时一定要重点关注描述“特写”的词语。

(2)“把握叙事要素”，这是由文体特点决定的。因为无论什么类型的叙事，一般都离不开叙事六要素。例如，《背影》中的字符是父亲和“我”；时间是“那年冬天”；这个地方就是车站；事情的起因是父亲送“我”回北京；事件是，父亲在车站给了“我”一家商店。好座位，请服务员照顾“我”，给“我”买了橙子，就出站了；事情的结果是“我”想念我的父亲。只要这些要素（重头戏要素）明确了，掌握全文的大概内容就不难了。

（三）“理解写作线索”，即理解文章的脉络和顺序，目的是理清作者的写作思路，从而准确划分全文的段落层次。标题《背影》标志着全文的线索，全文中的所有事件都通过“背影”连接起来。一旦线索明确了，全文的层次划分和段落划分就会容易得多。文章第一段切入主题，设置悬念；第二至第六段写“背影”，表达父亲对儿子的爱；最后一段呼应前一段，写了他对父亲的思念。

（4）“分清叙述方法”，即分清所读文章主要采用叙述还是倒叙，是否也采用感叹、补叙等叙述方法。例如《背影》，第一段采用倒叙，但正文采用顺序叙述：在徐州遇见父亲回家奔丧在南京送行在北京读信。顺序叙述使全文清晰，感叹词和补充叙述丰富了内容，丰富了意境。如果你能理解这些叙述方法的作用，你对文章的理解就会达到一个新的水平。

（5）“发现中心思想”，目的是“理解作品的意义”，这是叙事写作在思想内容上的最终目标。比如《背影》的中心思想：文章描述了父亲在车站送儿子的场景，表达了父亲对儿子的深情，以及儿子对父爱和儿子的理解。渴望他的父亲。

（六）“写作手法分析”是从写作手法方面分析记叙文的基本要求，目的是为自己的写作寻求借鉴。这一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式来考虑；象征、陪衬、借景抒情、借物抒志等表现手法；以及隐喻和比较等修辞技巧。一般宜结合叙述对象，抓住最重要、最突出的写作手法进行分析。比如《背影》的写作手法重点当然是在“买橘子看背影”的详细描述上，就像电影的慢动作一样，几乎每个细节都不放过，其他内容如如回家奔丧，在北京读的信，都是写得简短。这个详细的总结是恰当的，有效地突出了要点。另外，全文共写了四次“回来”，反复呼应标题，使文章连贯、浑然一体，表达了作者对父亲深深的思念。文章语言简洁明了，却充满感情和技巧，值得我们写作学习。