政府政策县域学前教育，政府对学前教育的政策

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政府政策县域学前教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍政府政策县域学前教育的解答，让我们一起看看吧。

学学前教育还是轨道交通专业好？

如果撇开兴趣爱好不提，单纯是就业前景的话毫无疑问我会选择轨道交通，这个专业出来后很少有其他专业的人跳槽来抢饭碗，而且也抢不动，因为这个专业特征非常明显，出来后甚至是分配工作，不愁找不到岗位。

但如果要从就业后每天的丰富度来说的话学前教育会充实很多，今后面向的对象都是孩子，而且幼师这块听说工资也不错啦，还有三个月的假期和各大小长假，时间安排上也更有支配空间。

总之，决定权在你手上，不同角度的思考会得到不一样的选择

一、专业分析

在校期间，学前教育专业主要学习幼儿语言、数学、音乐、体育、美术、科学、健康等各学科教育，以及学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术等教育专业课程，在毕业之前会有各项实习实践活动，毕业以后主要从事幼儿园教育教学、儿童出版物的策划或编辑、儿童心理指导等相关工作，前者占主要，跟幼儿接触，比较适合女生，当然也有男生从事，比如幼儿园体育教育教学，大多还是男生在担任体育教师。

轨道交通专业旨在培训各类轨道建设工程人才，涉及轨道交通的运营管理、铁道信号、铁道工程、乘务、供电、客运、通信技术等多种方面，具体方向分的很细，很多内容偏工程或者技术方面，根据专业特点，比较适合男生学习，不过像乘务、通信技术等方面，也适合女生。

二、就业情况

学前教育专业毕业以后，相当一部分学生从事幼儿教育教学，一方面可以通过毕业前的校招进入教育系统，另一方面也可以通过各县（市、区）教育局组织的招教考试进入。也有一部分人选择从事幼儿心理或者健康指导、儿童出版物等方面的工作，就目前来看，就业稳定，尤其全国二孩放开以后，幼儿教育面临巨大的压力，急需相关教育人才，工作机会比较多。

轨道交通专业学生毕业以后，主要是面向各大城轨、地铁、铁路、高铁等相关运行单位，随着近几年高铁和动车以及城市轨道交通的发展，这方面的技术人才缺口很大，基本上能够通过校招解决就业，当然，各大集团企业也会有定期招考，工资福利待遇都不错，工作问题基本不用发愁，需要做的就是好好学习专业知识，夯实基本功，提高自己的业务能力。

综上，这两个专业的就业前景都还不错，专业的选择还是要根据自己兴趣以及职业规划，兴趣是最好的老师，很有可能以后要干一辈子的工作，不喜欢的话，做起来也没有什么动力，更别说发展了。如果是女生，建议学习学前教育，如果是男生，建议学习轨道交通。

我就是从事轨道交通的，从个人的观点来看，我觉得轨道交通得看城市发展，如果像南京上海这种城市，地铁线路已经够多了，进去工作后升职空间不大，但是像苏州无锡这种城市一直在新建地铁，新线路建设需要大量的人力，升职空间就很大，不过主要还是得靠自己努力。在轨道交通工作还是蛮轻松的，就是会有夜班，毕竟地铁白天得跑，晚上需要检修。

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育你需要足够喜欢小孩子和足够的耐心，毕竟小孩子们是很麻烦的，你必须从内心喜欢他们才能做好这个职业，而且，为人师表，没有那么简单。

轨道交通专业培养掌握各类轨道建设工程的人才，在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作；在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的工作；在铁道工程从事铁路施工企业的施工员、质检员、铁路局工务部门及城市轨道交通企业线路工、桥隧工等岗位工作。

轨道交通未来的工作需要你耐得住寂寞，因为可能每天都是一样的工作会很枯燥，很无聊，而且晋升空间比较小，时间比较长，还有可能得职业病等。

具体就看你自己的兴趣是什么，不要因为学什么而去学什么，希望你一切顺利~

非师范专业，考幼儿园教师或者小学教师哪个更好？

非师范专业，如果你有艺术特长幼儿园或者小学都难不倒你，小孩子都喜欢厉害的老师，琴棋书画样样精通的老师孩子们会很崇拜你。还有看你是想考编制还是教师资格证，从科目来说小学就是传统科目语数英图音体，幼儿园就是综合要求更高，还有看你想面对什么样的群体，幼儿园的孩子更小更需要老师的生理上的照顾，小学的孩子就相对没那么多要求。希望我的解答能给题主有帮助，谢谢😜

非师范专业报考教师资格证，建议选择小学的。一方面幼儿园教育一般是需要幼儿师范专业的人去做比较合适，另一方面非师范非相关专业，在一些技能上，比如说：弹、唱、跳、画、讲故事做手工的能力上回略有欠缺，考起来不会很容易。

相比较的小学来说，选择的空间会更大一些，因为小学的教师资格证笔试部分是不区分科目的，面试可以选择任意一个学科。（注：音体美学科笔试成绩不能和其他学科通用）。而对于非师范生来说，建议首选和自己专业相关的学科，其次再选自己认为合适的学科。

考小学教师更好。非师范专业现在考教师都得先考取教师资格证，然后才有考试资格。而有的幼儿园教师还得需要专门的幼师从教资格证！所以从这个流程来看的话，考小学教师更简单，并且工资水平都是一样的！

对于这个问题，作为一个从教20余年的资深教师，同时，我也曾经参与过多次本地教育局、人社局、编办招聘新教师的面试评委工作。从以下两点加以解答：

一、我的观察

这些年来非师范专业的大学毕业生，由于考取公务员的难度较大，而考取中小学教师、幼师的门槛相对较低，加之近年来师范类院校毕业生不再包分配。各地每年对教师的需求量又比较大。所以每年各县、市、区都会有数以百计甚至千计的大学生，报考中小学教师和幼师的职位，展开激烈竞争。而各地（以县级为基础单位）每年招录的教师少则几十人，多则几百人不等，都是很普遍的现象。

非师范类院校毕业的大学生，报考中小学教师的，普遍要比报考幼师的多。一方面是中小学教师缺口大一些，每年的名额多，而幼师相对较少。另一方面就是中小学教育对教师的学科知识、教学技能要求较为简单专一，而对于幼师的标准，特别是个人的综合才艺方面还是比较高的，一般要求能够吹拉弹唱或者能歌善舞，有一定的音乐、美术、舞蹈一、手工等方面的特长。而且大多报考的一般都是女性青年居多。而中小学教师，男女的比例则比较均衡。

总体上看，报考中小学教师的录取机率比幼师要大一些。

二、一点建议

如果毕业生是男孩，同时又没有过多的文艺方面的专长，在学科知识方面有发展和成长优势，我建议还是报考中小学教师职位比较好。

作为幼师，虽然不像中小学那样有文化成绩，教学质量方面的评比。但是在幼儿园当教师确实需要耐心、细心和爱心。从事教学和保育工作是一件非常繁琐的事情。幼儿在学校的吃喝拉撒，几乎全部要由老师来协助完成。工作一方面很劳累，另一方面压力也比较大，特别是当前幼儿园里幼儿的人身安全、食品安全等问题，对于广大幼师来说，都是一项不轻松的考验。

因幼儿园教师和中小学教师在公立学校工资标准相近，所以待遇上并没有什么明显差别。

以上建议仅供参考。报考哪个学段教师，还是参照个人实际情况和意愿为准。[微笑]

到此，以上就是小编对于政府政策县域学前教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于政府政策县域学前教育的2点解答对大家有用。