千人大走访家访美篇(安全千万家家访内容)
“暑假期间,一定要看好孩子,不要让他们单独玩水。”
“大人出去的时候,不能把孩子单独留在家里,危险物品一定要收起来。”
7月13日,西安国际鹿港第二小学老师肖楠走进学生家,多次叮嘱家长。
为构筑学生生命安全的坚强防线,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,暑假期间,西安国际港务区开展了“走进家庭,共同教育”活动。成千上万的人。全区教师线上线下与家长沟通,宣传假期安全知识,指导学生假期学习,构建家校社区联合教育格局。
全员参与、全员覆盖
活动坚持“全员参与、学生全覆盖、全跟踪”的原则,即全区教师全部参与,学生全覆盖,大走访过程全程跟踪评估,逐步形成大访长效机制。
家访过程中,老师们重点访谈了六大重点群体:一是经济困难家庭;二是学习困难学生家庭;三是思想、学习成绩发生重大变化的学生家庭;四是留守儿童(含单亲家庭);五是有进城务工子女的家庭;六是有残疾学生的家庭。
针对重点群体,除了安全宣传外,教师还结合家庭实际情况,开展假期学习辅导、家庭教育指导、助学政策宣传等,增强了家访的针对性和实效性。
保护安全、维持增长
“我的孩子在学校表现很好,但有点内向,我们想和她交流,但不太顺利。她平时在家喜欢说话吗?”家访过程中,老师们做好了充分的准备,并根据不同孩子的情况与家长进行了有效的沟通。
这一切都得益于出访前充分的准备。家访前,各学校召开启动会,安排家访工作,明确家访要求:熟悉安全知识、各项政策等;提前列出问题和反馈清单;提前与家长沟通,了解他们的需求并准确解读。政策、反馈问题。
“放假期间安全第一,不能放松成长,必须做点有意义的事。”假期也是学生重要的成长时期。老师们向家长详细介绍了学生在校的学习情况。在了解了学生假期期间的表现后,对学科知识、行为和学习常规进行了指导,让学生在假期期间继续成长。
“老师还是有办法的,以后我们一定会多交流。”有效的家访可以让家长更深入地了解家庭教育,搭建家校沟通的桥梁。
下一步,各学校将通过举办家访报告会、家访经验交流会、家长讲座等方式,及时总结经验,不断提高家校沟通的有效性。
国际港务区检查工作也已启动。将采取随机跟踪走访、电话访谈等形式,调查本次活动的成效,确保家访工作有效、教育群众满意。
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